Bli involvert i barns skole: å gjøre det har fordeler for deres sosiale utvikling

For en tid tilbake delte vi på en humoristisk måte foreldretypene før vi gikk tilbake til skolen: de dramatiske, informantene, de som ikke vet noe og PR, blant andre. En av dem, og som aldri mangler på hvert kurs, er foreldrene som er involvert, som elsker å være involvert i alle barnas skoleaktiviteter.

I følge en fersk undersøkelse kunne noen av oss ta eksemplet på slike foreldre, siden bli involvert i visse aktiviteter på barns skole, det gir store fordeler for dem. Vi forteller deg hvorfor.

Publisert i magasinet Skolepsykologi, analyserte forskere fra University of Missouri påvirkning av foreldrenes engasjement i deres barns skoleaktiviteter, finner ut at dette er gunstig for alle, men spesielt for yngre barn.

Hos babyer og mer27 måter å finne ut hvordan barnet ditt gjorde det på skolen uten å spørre direkte

Etter å ha gjennomført en undersøkelse med mer enn 3,170 elever og 200 lærere, fant studien det familier deltar mer aktivt på skolene Når barn går på barneskolen og reduserer tilstedeværelsen gradvis når barna blir eldre og går inn på ungdomsskolen.

Denne delen av studien er egentlig ikke noe avslørende, fordi Det er normalt at fedre og mødre gradvis beveger seg bort, begge fordi barna våre ikke lenger trenger oss så mye som før, slik at de begynner å danne sin egen vei.

Imidlertid fant de ut at vi kanskje burde vurdere å fortsette å bli involvert når de begynner på ungdomsutdanningen, fordi både grunnskole- og ungdomsskolebarn ifølge studien, har lavere konsentrasjons- og atferdsproblemer hvis foreldrene deltok aktivt i løpet av skoleåret.

"I tillegg til at vi hadde mindre sannsynlighet for å ha emosjonelle eller atferdsproblemer i klassen, fant vi at elever med involverte foreldre avsluttet året med bedre sosiale ferdigheter og fokuserte lettere på leksene sine. Dette betyr at når foreldre blir involvert i skolen, øker fordelene hos barn over tid."sier Tyler Smith, en av forskerne.

Som vi nevnte i begynnelsen, forklarer forskerne at tilstedeværelsen av foreldre i skolene reduseres når de går på ungdomsskolen, spesielt for deres ønske om å respektere barns uavhengighet som øker. Imidlertid ifølge disse undersøkelsene, vi kan vurdere å begynne å bli mer involvert i våre barns skoleaktiviteter.

Det handler selvfølgelig ikke om å være på dem hele tiden eller gjøre leksene sine, men om ledsage dem på en ikke-invasiv måte og la oss samtidig følge med på hva som skjer. La dem få vite at vi er der når de trenger det, men respekterer det rommet de trenger for å fortsette å utvikle og begynne å utøve sin uavhengighet.

For eksempel noen måter å hold deg til stede i skolemiljøet ditt uten å være inngripende og heller ikke avbryte denne naturlige prosessen med uavhengighet og vekst av barn, kan være følgende:

  • Opprettholde hyppig kommunikasjon med lærerne sine for å samarbeide.
  • Gjør ditt beste for å delta på de fleste arrangementene som skolen gjennomfører.
  • Tilby å delta som frivillige i aktivitetene organisert av skolen.
  • Delta i foreninger eller foreldregrupper.
Hos babyer og mer ønsker Ni at noen foreldre spør (vær så snill!) Med hjemkomsten til skolen

Det viktigste av alt dette, og hva studien påpeker, er at barna våre føler og vet at vi er på utkikk og nær når de trenger oss og slik kan de prestere og utvikle seg bedre på skolen.