Tilbake til skolen for WhatsApp-grupper: fred er over

Helt sikkert i sommer gikk du glipp av de hyppige meldingsvarslene om å kommentere alt (alt: skole og fritid) i skolens WhatsApp-gruppe. Eller kanskje de fortsatte å ringe? Har det skjedd som på baksiden av kunngjøringer fra skolen, som dukker opp hver gang før? Har telefonen begynt å ringe igjen med meldinger om bøkene, sakene og forskjellige materialer som barn må ta på sin første skoledag? Kanskje er temaene mer varierte?

Tilbake til skolen for WhatsApp-grupper er overhengende. Før eller siden heier denne kanalen uunngåelig og drar oss inn i en virvelvind av temaer, noen ganger interessante, til og med nødvendige, men mesteparten av tiden totalt dispenserende og overflødige, om ikke upassende. Av denne grunn og fordi vi ønsker at fred skal vare litt lenger, dedikerer vi disse linjene til hva en WhatsApp-gruppe av skolen skal være og hva den ikke skal bli.

En sommer uten WhatsApp ... eller ikke?

Hvis du er noen som har hatt glede av sommerens stillhet i gruppenDu vil sannsynligvis ikke være villig til å begynne å kommunisere med andre foreldre på telefonen. Er du et sosialt vesen? Selvfølgelig ikke, du har ganske enkelt ønsket å vie høytiden til andre ting, du har kanskje til og med fortsatt å snakke med noen av disse gruppemedlemmene (eller mange, er det ingen skolebursdag om sommeren?), Men uten å forstyrre resten. Og uhørt, har du til og med snakket med dem personlig! Å ønske en pause i en WhatsApp-gruppe er den mest normale tingen i verden, siden de til slutt blir en liten rutinemessig "forpliktelse" som alle måtte ønske å koble fra.

I Babies and more utvist fra WhatsApp-gruppen på skolen, var faren som fikk oss til å le med eventyrene til datterens klassemaskot

Hvis du er en av dem som inneholder deg selv om du ville kommentere noe i skolegruppenHold det oppe. Det er godt å "koble ut", og sannsynligvis vil "apen" bare vare den første uken. Føler du ikke en viss utgivelse nå som vi har glemt litt av den aktive gruppen i ti måneder i året? Og hvis det er sønnen eller datteren din som insisterer på at du skal sette inn en liten ting i gruppen (en hilsen, et feriefoto, et opptak, noen emojier ...), foreslå å se en av vennene hans snart (live og direkte) Sikkert vil det roe det ønsket. Og forresten, det vennskapet blir gjenopprettet, at voksne også vet mye bedre et møte med vennene-klassekameratene-høyskolen-universitetsarbeidet ... enn virtuelle samtaler via mobilen.

Hvis du er en av dem som har fortsatt å skrive i gruppenTil slutt, tenk på de som jeg nettopp har nevnt, siden du kan avlaste de som ønsker litt fred og de som prøver. Det er kanskje på tide å bremse. Det er ikke nødvendig å si god morgen, ønske en god helg hele sommeren eller spørre "Eoooo ... Hva er det at du er så stille?".

Det er heller ikke å dele feriebilder til enhver tid (pass på, dette gjelder noen WhatsApp-gruppe). Denne sommerferien vil helt sikkert lade batteriene til alle medlemmene i gruppen og til og med ta den, allerede i september, med mer lyst og etter hva som virkelig betyr noe.

Hektet på telefonen, hektet på WhatsApp

Spørsmålet om denne "avhengigheten" til direktemeldinger kan virke overdrevet, men det er ikke en vits, og det er tross alt en manifestasjon av kroken som mange mennesker har for mobiltelefonen sin.

Generelt er det ingen grunn til bekymring, men psykologeksperter sier at et misbruk av direktemeldingsapplikasjonen har risikoen og kan påvirke livene til mennesker som dykker i den.

I Spania hevder mer enn 42% av brukerne at de kontinuerlig er klar over direktemeldingene de mottar på mobilen, ifølge barometeret til Center for Sociolog Research (CIS).

Mangel på søvn, misforståelse, uinteresse i det virkelige liv, alvorlig innblanding i hverdagen (studier eller arbeid ...) er noen av de mest alvorlige konsekvensene i ekstreme tilfeller (som for øvrig i økende grad berører ungdommer) av ondskap bruk av WhatsApp. Du vil tenke at jeg overdriver når jeg snakker om disse skadelige effektene, og jeg sier ikke at det å være i påvente og være aktiv i skolegruppen (og på noe annet) er et symptom på noe problem, men de er stadig mer utbredt.

Ok, vi har ingen avhengighet, men har vi tenkt på tiden vi bruker på mobil for disse oppdaterte problemene? Og en annen ting som vi kanskje ikke har stoppet opp med å tenke på nok: å være hektet på telefonen hele dagen vil få barna til å se det som normalt og følge trinnene våre.

Hos babyer og flere Whatsapp er grupper av mødre og fedre det verste som har skjedd med skoler i år

Og det er potensielt et perfekt middel for å kommunisere, hvis vi gjør det rasjonelt, med sunn fornuft: det er et billig, raskt, nesten universelt medium. da, Hvordan bruke den sunne fornuft på WhatsApp-gruppen på skolen? Hvor langt har vi kommet, at selv fra skolene selv må sette grenser for bruken av dette mediet eller manifest i denne forbindelse?

For at skolens WhatsApp-gruppe skal fungere ...

Vi ønsker ikke at direktemeldingsgruppene på skolen skal bli den verste oppfinnelsen i verden. I hver WhatsApp-gruppe er det noen grunnleggende regler for jevn drift og de er ikke alltid de samme, siden det ikke er det samme å kommunisere med kollegene våre (der sjefene våre til og med er inkludert) enn med våre livslange venner eller med naboer, familie ... Det er også regler for god bruk av WhatsApp av skolen, og nå som det ser ut til at de begynner å muntre opp igjen, er det ikke ille å kommentere de grunnleggende reglene.

  • Ikke vær barns sekretær. De vil ofte glemme å skrive lekser eller eksamendatoer, innhold som kommer til eksamen, de vil glemme bøkene sine ... Hvis vi løser alt via WhatsApp, vil de ikke lære å være ansvarlige og autonome. Det er logisk at det fra tid til annen skjer med oss, og du kan også velge en far eller mor som du har mer selvtillit til å løse problemet og ikke snakke med hele gruppen. Men hvis glemsom fortsetter å skje, er det lurt å snakke med læreren for å finne en løsning eller forbedring på dette problemet. Hvis gutten eller jenta blir vant til å få alt gjort hver dag, vil de ikke kunne fungere på egen hånd når vi ikke er det. Dette, så rart det kan se ut, ser jeg det vanligvis i noen (heldigvis få) tilfeller når det er for sent å forlate dem det ansvarsplottet: når de kommer inn i instituttet og er vant til kontinuerlig tilsyn og hjelper til med å løse deres glemsomhet eller deres feil ...

  • Ikke gjør leksene til barnet gjennom gruppen. Ikke still spørsmål om lekser, svaret kan bli funnet på andre måter, og hvis det ikke er kjent, ikke blir forstått eller ikke oppnås, kunne barnet forklare læreren dagen etter vanskene han har opplevd å legge igjen svaret i hvit.

  • Ikke svar på spørsmålene som er lansert i gruppen hvis du ikke har noe å bidra med. Når du blir spurt om tapte klær, dateres datoer ... det er ikke nødvendig for 20 personer å si "Jeg vet ikke", "Vi har ikke det" ... Det er forstått at hvis vi ikke svarer, er det ikke å mette meldinger, og fordi vi ikke kan være nyttige .

  • Verktøy, her er nøkkelen til at WhatsApp-gruppen på skolen fungerer godt. Det skal brukes til å løse tvil som påvirker hele klassen, for å huske viktige datoer, for å bli enige om hvordan årets kostyme eller den lille gaven til læreren vil være, å planlegge en ekstrafaglig begivenhet, avslutningen på kurset middag ... Du må være konstruktiv, positiv og ikke ødeleggende.

  • Ikke spør i gruppen noe spørsmål som vil løse et Google-søk. Hvis du har internett for å bruke gruppen, har du også en nettleserforbindelse og undersøker hvilken tid kjøpesenteret åpner eller når de slipper Emojis-filmen.

  • Ikke kritiser, fornærm, tru eller bring sensitive spørsmål til gruppen, enten de viser til lærere eller til andre foreldre til skolen eller noen. På denne måten vil vi i tillegg unngå misforståelser som skriftlig kommunikasjon innebærer. Husk at hvis du snakker dårlig om læreren i en gruppe, kan du bøte, fordi uttalelsene vi gir gjennom dette mediet etterlater et merke og tjener til å iverksette juridiske tiltak om nødvendig, på samme måte som skjer med kommunikasjon gjennom av sosiale nettverk. Generelt kan det sies at du ikke inkluderer noe i gruppen som du ikke vil si i møte med personen det gjelder. Hold alltid respekt og former.

Enhver kritikk kan reises på en sivilisert måte hvis vi ønsker at den skal være konstruktiv. Enhver tvil, kommentar, uenighet vi har med lærerne, det er bedre å snakke med dem.
  • Unngå sladder, sladder, vitser eller informasjon som ikke er relevant. Husk: gruppen ble opprettet som et nyttig verktøy for skole, skolespørsmål, ikke om en så lydsak av separasjon, for å annonsere en ny restaurant, for å snakke om fotball eller for å lage vitser om Donald Trumps siste kontrovers ...

  • Vær sympati for de som ikke vil delta i gruppen eller av en eller annen grunn har forlatt den (spør deg selv, hvorfor har du gjort det, har plaget deg noe? Eller bedre, spør det personlig). Å delta i denne kommunikasjonskanalen er ingen forpliktelse, og det er andre måter å kommunisere med vedkommende når det er nødvendig, slik at du ikke blir ekskludert fra visse aktiviteter eller nyheter ...

  • Ikke send familie-, private eller andre barnebilder. Det ser ut til at familiens WhatsApp noen ganger er forvirret (stakkars, de har mye å tåle) med skolens. Så mye som vi vil dele nattverden til eldstesønnen eller strandferien, er det ikke noe som angår hele klassen.

  • Kontakt en gruppekomponent privat hvis du skal henvende deg til ham alene. Det er ikke nødvendig at resten av medlemmene finner ut om en samtale som bare angår to personer. Og enda viktigere er det at det ikke er nødvendig å forstyrre resten.

  • Ikke la mobiltelefonen din kommunisere gjennom denne gruppen, du kan skrive eller ta opp upraktiske ting eller gjøre en annen feil bruk av kommunikasjonskanalen (send bilder, melding til en enkelt komponent ...). Telefonen er heller ikke noe leketøy for de små (som ender med å sende meldinger ved en feiltakelse, se hvor, til WhatsApp-gruppen på skolen).

  • Ikke lag undergrupper, du vil unngå misforståelser og feil, siden det er veldig vanlig å forvirre gruppen vi skriver eller som vi sender bilder til ...

  • Hold tilbake med bildene eller videoene du sender av den ekskursjonen, bursdagen eller klassoppholdet. Hvis hvert medlem av gruppen sender 30 bilder, kan du tenke deg å riste mobilminnet. Det er verdt å velge de beste bildene (hvorfor sende de uklare eller mørke bilder der ingenting skilles?), De som ingen har sendt før (ofte gjentas det samme bildet fem ganger) og til og med sende individuelt til faren eller mor bildet hvis sønnen vises som hovedpersonen i det.

  • Ikke verdt noe tid. Det er riktig å sette tidsgrenser for å redusere denne deltakelsen. Selv om det til slutt alltid vil være noen som ikke ser rare å sende meldinger klokka 12 om natten eller klokka 6 om morgenen, så vi kan høflig kommentere at han har vekket oss, at det er de som ikke tauser gruppen ...

Du, har du forpliktet noe av dette "synder" i WhatsApp-gruppene på skolen? Har du vært vitne til dem? Har du noen gang bevæpnet deg med mot til å si noe til folk som bryter disse uskrevne reglene? Det er komplisert, siden du for det meste ikke har nok selvtillit, og hva vi ville gjort med venner eller familie vil være stille når det gjelder andre fedre eller mødre i denne typen grupper.

I alle fall vi håper at skolens WhatsApp-gruppe holder seg i ro i et par uker til, Eller gleder du deg allerede til at det skal fungere? Forhåpentligvis, når den er aktivert, tjener den til virkelig nyttige problemer, og hvorfor ikke, moro for barna våre, som en interessant utflukt som bringer klassens barn tilbake utover skolemiljøet og som gjør dem (oss) å gjenoppta med mer lyst på den nesten alltid vanskelige hjemkomsten til skolen.

Hos babyer og mer er Whatsapp grupper av mødre og fedre det beste som har skjedd med skoler i år

Bilder | iStock
Hos babyer og mer | Whatsapp-grupper av mødre og fedre er det beste som har skjedd med skoler i år, Whatsapp-grupper av mødre og fedre er det verste som har skjedd med skoler i år.

Video: Statens vegvesen - Barnekontrolløren (Mars 2024).