Overvinne fordommene våre for å bygge et bedre samfunn: videoen med tenåringer i hovedrollen som får oss til å reflektere

Vi ser alle etter utdanne barna våre med et stereotypfritt sinn. Vi vil at de skal lære å se utover, ikke å holde seg på overflaten og ha sine egne kriterier. Men det er ikke nok å utdanne seg gjennom ordet, siden både eksemplet vi gir dem og implikasjonen av hele samfunnet er avgjørende for å oppnå det.

Og så viser en video oss som vi deler nedenfor. Videoen er en del av løpet av 'Konfliktløsning', av BBVAs "Lær sammen" utdanningsprosjekt. Det har en gruppe tenåringer som snakker om rasemessige og kulturelle fordommer i dagens samfunn, og konklusjonene inviterer oss til å gjøre en øvelse i refleksjon.

I babyer og mer Internasjonal ungdomsdag: fem nøkler for barna våre å bli respektfulle og engasjerte ungdommer

Som vi ser i videoen, møter en gruppe tenåringer for å gjøre et sosialt eksperiment med kreativitet, veiledet av professor Juan de Vicente Abad, ekspert på konfliktløsning, interkulturalitet og skolemegling.

For å gjøre dynamikken er gruppen delt inn i to deler, og hver enkelt jobber uavhengig. Øvelsen består i å skape en historie blant alle, født av improvisasjon og fantasi hos deltakerne.

Den første gruppen oppfinner historien om Alex, og bestemmer at det er en tenåring som er sammen med sin beste venn i parken for å fortelle ham et problem at han til slutt ender med å dele med foreldrene sine, som lytter og støtter ham.

Den andre gruppen oppfinner historien om Mohamed, og bestemmer at det er en problematisk tenåring som ofte diskuterer med lærere, som ikke går på klassen og som havner i et ungdomssenter.

På slutten av øvelsen reflekterer eksperten med barna over historiene som har dukket opp som et resultat av fantasien deres, og spør dem om de tror at navnet på karakterene i historien deres har betinget omstendighetene de lever.

Det er da tenåringene samlet seg, innser virkningen av sosiale stereotypier og viktigheten av å endre dem: "vi er alle samfunn", sier en av guttene, og som sådan må vi samarbeide for en bedre verden.

"Det vil være spesielt viktig at vi lytter til stereotypiene våre for å legge dem til side. Hvis du ikke kjenner dem og ikke hører på dem, vil de flykte. Hvis vi er klar over, er det når det er en fremtid," avslutter eksperten. Hos babyer og mer. Noen tenåringer som begeistrer oss og hjelper oss til å tro på en bedre fremtid

Rasiske fordommer læres

Noe av det vakreste vi bør beundre om barn er deres renhet og integritet. De er ikke født som hater noenDe har ikke fordommer av noe slag, og er heller ikke villige til å avvise andre for å være som de er.

Når det gjelder rase, vet vi at barn ikke blir født som rasister, men dessverre er det noe som litt etter litt de lærer av samfunnet: fra det de ser, fra samtalene de hører, eller fra det de observerer med vårt eksempel uten mange ganger foreldre være klar over våre egne fordommer.

In Babies and more En to år gammel jente gir en leksjon til kassereren som diskriminerte den svarte dukken hennes

Derfor er det så viktig at foreldre legger de fem sansene når de utdanner seg, og la oss alltid gjøre det fra eksempel og toleranse, ved å vise barna våre at vi alle er like uavhengig av vår kjønn, sosiale status, rase eller religion.

derfor, vi må være klar over våre handlinger og lær dem at selv om det er atferd som er spesielt innrømmet og utvidet i samfunnet, er de ikke moralsk akseptable, så vi må rette dem sammen.

Å hjelpe til med å utrydde disse fordommer og stereotypier oppnås ved å jobbe med empati, og lære barn å sette seg selv i den andres sko for å forstå ham, behandle ham med respekt og lære å se utover utseendet.

Via Vi lærer sammen