Den emosjonelle helsen til barn er i dag et tema som bekymrer foreldre og pedagoger. Barn har uten tvil stor kapasitet til å komme seg fra vanskelige situasjoner, men det er også sant at det vi, voksne, får, vil danne et bilde av seg selv og vil lære dem å forholde seg til verden. Kan vi gjøre noe for å hjelpe dem å vokse følelsesmessig sunne og være lykkeligere? Selvfølgelig kan du det, og det forbereder dem på livet. Mitt svar er at foreldre og pedagoger har nøkkelen til den emosjonelle helsen til barn og deres vitale suksess på alle områder, og det er derfor Vi vil gi deg disse fire tipsene som vil forberede barna dine på livet.
Vi er deres modeller, deres referanser, speilene der de ser ut. Det vi gjør og sier, vil få dem til å se på en eller annen måte og verdsette seg selv for det de er, ikke for hva andre forventer av dem. Evnen til å sette sine egne vitale mål er noe av det viktigste foreldrene bør lære barna våre, og i motsetning til hva man tenker, er det viktig å redusere etterspørselen og endre den for opprettholde høye forventninger og tilby ubetinget støtte.
Forvent det beste av barna dine
Vi tar alle feil. Vi oppfører oss noen ganger dårlig. Vi mister alle nervene og roen. Vi er alle mennesker. Barna våre er for og logisk, de vil feil. Men hver feil de kommenterer, betyr ikke at de blir dømt til å gjenta den, men at de kan lære av den. Det er derfor det er viktig at vi formidler vår tillit til at de er gode mennesker, som er i stand til å be om tilgivelse, å endre en feil, oppdage at følelsene ikke er dem og heller ikke vil oppføre dem som skader andre. Confiaza, er nøkkelen.
Ord vi bør slutte å bruke er "alltid" og "aldri" når vi snakker med dem om upassende oppførsel. Ingen gjør alltid ting galt, ingen gjør gale ting og mye mindre skuffer oss alltid. Hvis vi forteller dem det, formidler vi en kraftig tro om seg selv og deres manglende evne til å endre seg. Det er viktig å sementere selvtilliten din.
Når vi formidler til sønnen vår at vi er overbevist om at han er en gyldig, god og intelligent person, hjelper vi ham med å bygge sin egen indre stemme og ha verktøy til å håndtere seg selv nå og i fremtiden.
Utdanna, ikke la barnet være i fred eller temme ham
Ikke la barnet utdanne seg, formidle verdier. Du temmer heller ikke det ved å kontrollere alt du tenker eller gjør. Vi bør unngå radikale posisjoner i ideer om medfødt godhet eller ondskap hos barn. Barn, som naturlig ønsker å leve i harmoni og glede oss, er også mennesker og har reaksjoner som kan skade andre mennesker eller dem selv. Voksenpedagogens rolle tar sin virkelige dimensjon. Du trenger heller ikke å temme dem fordi de ellers ville være farlige og egoistiske dyr, og du må heller ikke forlate dem uten veiledning eller strid. Utdanna barnet ditt, det er din rolle som forelder og voksen.
Vår rolle som pedagoger er å påvirke barnet ved å tilby eksempel, undervisning og forklaringer, hjelpe ham til å forstå og uttrykke hva han føler og oppdage kraften i personlig vilje til å rette handlinger mot personlige mål og også mot respekt for den andre. Barn oppfører seg ikke alltid bra, men selvfølgelig gjør de det ikke galt.
Hjelp ham å være lykkelig
Når barnet vårt utvikler kommunikasjonsstrategier og voldelige handlinger, bør vi vite hvordan vi kan oppdage ham uten å belaste ham med skyldfølelser, men styrke hans selvtillit, sitt ansvar og være den personen de alltid kan stole på for bedre å forstå og finne støtte, kjærlighet og forsterkning. Hjelp ham å være lykkelig og å være en snill person, respekt, empati og verdsatt av andre, uten å være underdanig for det.
Virkelig det nøkkelen til spenst Det er ikke en dårlig tid som barn. Jeg vil ikke si at vi bare venter på innfall og moro mot de virkelige interessene for harmonisk vekst, men at vi får barn til å glede seg over barndommen deres ved å la dem få tid til å leke, gjøre med dem ting som er hyggelige og bringe oss sammen i vakre situasjoner. , slik at de kan være barn og derfor støyende, muntre, beveget og spontan.
Verdsett barnet for den han er, ikke for å være det beste
Vi har en ide om at bare den som kommer først, den som vinner, den som har best poengsum, er den som seirer. Men det er ikke sant, og det konseptet er viktig for å overføre det til barna våre. Hård konkurranse forbereder seg ikke på livet, å være den første garanterer ikke triumf, og heller ikke ekte suksess, mye mindre muligheten til å ha et produktivt, nyttig og lykkelig livDet er virkelig at du vet hvem du er og hva du vil.
Ikke en gang i høydepunktene er det sant. Vi har alle opplevd øyeblikk med suksess og store fiaskoer. Og vi har lært å stå opp, planlegge igjen, sette oss nye mål og fremfor alt de voksne som vi sier glade, vi har lært å kjenne oss selv og jobbe for å ha et liv som virkelig vi, ikke samfunnet eller foreldrene våre, vi ønsker det.
Og at undervisning er verdt å overføre den til barna våre, verdsette hva de er, hva de elsker, hva som interesserer dem, hva de brenner for og hva de vil lære igjen, mer enn hva de vinner i en idrett i dag, eller ta ut en ti , eller de som før eller bedre oppnår noe. Å være den første, i tillegg, vil være mye mindre nyttig i livet ditt enn å oppdage strategiene som mennesker jobber i team og samarbeide med hverandre slik at enhver prosess eller område blir bedre. Lær ham å tenke kritisk og kreativt, ikke fortell ham hva han må tenke.
Gi opp å eie skjebnen til barnet ditt, følg med ham, men ikke tving ham til å være som du tror du må være. Vær trygg på at han kanskje vil ta feil, som vi alle gjør, men også at han vil ta avgjørelser om at han vil leve som gyldig og ikke vil være de du ville ha tatt. Det er en annen person. Forbered deg på å leve ditt eget liv.
Jeg mener forberede deg på livet Det er ikke for å gi barnet tvungne frustrasjoner eller press for å møte ytre forventninger, men for å lære ham de menneskelige verdiene om samarbeid, tillit, overvinning og empati. Det vil hjelpe deg å leve bedre og være lykkeligere, nå og i fremtiden.
