Vi elsker å vite at det er strender forberedt for familier med babyer (jeg skulle ønske det var mange flere!), Og nå ser vi andre interessante initiativer. I dette tilfellet med kampanjen "Jeg leste" er det barneverksteder på strendene.
Fra 1. juli til 31. august har strendene i San Nicolás og Sirena Loca i Adra kommune, Almería, denne kampanjen i gang. Det er et rom som tilbyr familier en fritidstjeneste, slik at barn sammen med bad og sandleker kan glede seg over lesing, miljøaktiviteter, spill og workshops.
Og er at barn ikke bare vil finne historier og bøker, til tross for navnet "jeg leste." Workshops armbånd, pasta halskjeder, ansiktsmaling, stein dekorasjon eller tradisjonelle spill De har et sted i dette rommet som gir en "hvile" til sol og strand mens de har det moro.
Vi tenker kanskje at det er en idé noe uforenlig med stranden, men det virker ikke på meg. Hvis vi ønsker å tilbringe en lang dag på stranden (noe vi spesielt unngår), er det greit å ta en "ro" i skyggen ved å starte opp andre barns ferdigheter.
Jeg vil gjerne gjøre disse aktivitetene med jentene mine hvis vi måtte tilbringe mer tid på stranden (generelt går vi i korte perioder og koser oss derfor full av vann og spill i sanden), men det er et ganske vanskelig sted å gjøre Håndverk: i sanden, under en paraply.
I "Yo Leo" -punktene er det skjermer som fra klokka 11 til 14 og fra klokken 17 til 20, underholder, lærer og miljøbevisste barn gjennom morsomme spill, utklipp, håndverk, lese animasjon ...
Hvor finner vi dem? De to lesesonene som er installert i strendene i San Nicolás og Sirena Loca, i Adra kommune, Almería-provinsen. Fritidsdagen er også for foreldre, som kan delta med barna sine i aktiviteter, lese dagspresse, bøker ...
"Jeg leste" mellomrommene med bøker og barneverksteder på strendene De er et supplement til fritidsdagene på stranden, gratis og designet for barn og familier. Sikkert, i tillegg til å oppdage kjærligheten til bøker, får mer enn en liten gutt venner på dette stedet og fortsetter å glede seg over havet og sanden ...
