Etter de lange sommerferiene er det veldig enkelt for barn å glemme rutinene de hadde i løpet av det siste skoleåret, noe som gjør integrasjonen til klasser og timeplaner vanskelig for både barn og foreldre. fra Kumon, nettverket av undervisningssentre der matematikk- og leseprogrammer blir undervist designet for å oppnå maksimal studentprestasjon, anbefaler motivasjon som et sentralt element for å hjelpe barn med å starte et nytt kurs og bli med på skolens rutine.
Foreldre må skape den motivasjonen hos barna våre slik at hjemkomsten til skolen er attraktiv, med positiv og enkel stimuli for dem. Fra Kumon forklarer de at foreldre kan jobbe med å tilby trygghet, selvtillit og selvkontroll til barn og også gjøre motivasjonsaktiviteter. Med motivasjon kan du aktivere og aktivere atferden, dirigere og regulere den ved å sikre at barna er iherdige og kan oppnå målsettingen.
For å få barnet til å være det motivert i retur til skolen Det er viktig å opprettholde en positiv holdning hjemme, ikke å snakke om latskap eller vanskeligheter, for å styrke de positive aspektene ved å bli med på et nytt kurs som å se klassekamerater igjen, fortelle om sommeropplevelser, møte nye lærere, opprettholde illusjonen om å lære, etc.
Er også bra husk prestasjonene som har blitt oppnådd det siste året, så vel som alle de nye tingene som har blitt lært. Det er veldig berikende å stimulere fantasien til de nye tingene som dette kurset kan lære og be dem om å sette seg som mål å lære noe nytt hver dag.
og vi kan begynne å bruke rutine, for selv om høytidene ikke er over ennå, er det praktisk å huske de nye utfordringene, organisasjonen, timeplanen, studieplassen, bøkene, ryggsekken osv. Og også en liten studie, for eksempel bruke tid på å lese og gjøre matematiske øvelser, for å stimulere oppmerksomhet og konsentrasjon før skolestart.
