Man er glad når hun innser at hun ikke er en stemme som gråter i ørkenen og at de ikke bare er flere og flere mennesker, men de ledende ekspertene, del din mening. III Congress of Bright Minds, som har møttes i Madrid, har påpekt det samme som jeg påpekte nylig: utdanningssystemet er en fiasko og er ferdig.
Årsakene til svikt i det nåværende utdanningssystemet blir stadig tydeligere. Det er anakronistisk, det dreper nysgjerrighet og kreativitet. La oss se på årsakene:
For det første blir eleven evaluert, verre ikke læreren eller systemet, enorm fiasko, der det er klienten som blir bedømt, og ikke kvaliteten og effektiviteten til de som tilbyr tjenesten.
Løsningene som er gitt er i teorien klare: bruk av nye teknologier, engasjement for kreativitet, verdivurdering av lærere, promotering av læring i familien og fremfor alt, søker å forberede seg til den kritiske ånden og slutte å kreve lukkede svar og absolutte sannheter .
I III Congress of Bright Minds De har påpekt at læreren må være en mentor, ikke en sender, og at vi må stole mye mer på at elevene styrker utdannelsen deres og bestemmer innholdet. Og en annen ting, at du må investere mer og mer penger i utdanning for å forbedre det, ikke redusere budsjetter.
Jeg likte spesielt godt at de påpekte at 80% av utdanning og læring produseres hjemme, noe jeg mener bør tas med i betraktningen en gang for å tilby familier som velger hjemmeskole større sikkerhet og anerkjennelse.
Men til tross for min glede er det også skuffelse. Det er flott å vite det de lyseste sinnene sier det samme som jeg sier at dette utdanningssystemet er ferdig, som er bortkastet tid og en feil. Hvis de vet hva som må gjøres, hvis de vet at evaluering, hukommelse, lukket innhold og vertikalt læringssystem må slutte og det er en fiasko, hva vil vi gjøre for å implementere dette i stedet for å gjenta den samme foreldede modellen?
