Som vi har nevnt tidligere i Peques og Más, vil ikke lærebøker bli berørt av merverdiavgiftsøkningen, det vil også andre varer og tjenester knyttet til utdanning. Imidlertid vil de anklage økningen av basiskostnadene, i ganske mange tilfeller over KPI, selv om disse ikke vil ha full innvirkning på de endelige prisene på bøkene.
I følge data fra National Association of Publishers of Educational Books, vil prosentene som de høyere kostnadene som familiene vil påta seg, variere i henhold til de forskjellige utdanningsnivåene. I spedbarnsopplæring 2,5%, og grunnskoleopplæring, 2,3%. For bøker om obligatorisk videregående opplæring (ESO) vil økningen være 2,6%. Endelig vil prisen på bøker bestemt til annen videregående opplæring stige 2,3%. Bortsett fra på dette siste nivået, har alle hatt trinn lavere enn de som er registrert det siste året. Det er viktig å vite det lærebøker i Spania er underlagt to forskjellige prisregimer: fast eller enkeltpris, bestemt av utgiveren for bøker for tidlig barndomspedagogikk og ikke-obligatorisk videregående opplæring (Baccalaureate and Vocational Training). Og på den annen side gratisprisen, og derfor variabelen, som etablerer forhandleren for bøker som er bestemt til obligatorisk utdanning (grunnskoleopplæring og ESO).
Denne informasjonen har overrasket meg, jeg forstår ikke helt at bøker som er beregnet på obligatorisk utdanning kan ha en variabel pris, som vil variere etter salgsstedet. Jeg mener, det er forståelig fra et kommersielt synspunkt, men ikke fra familieres økonomi. I alle fall er vår beslutning om å skaffe dem der vi bestemmer, selv om noen ganger dette innebærer mer enn en lidelse. Kanskje på kurs der undervisning er obligatorisk, bør en justert pris garanteres
ANELE-rapporten er den strengeste av de som er utført i Spania om utviklingen av prisen på lærebøker. Det bemerkes at andre variabler vil komme inn i kurset som vil bli startet, for eksempel reduksjon eller til og med forsvinning av offentlig hjelp til anskaffelse av lærebøker, som vil ha en viktig innvirkning på økningen i familieutgiftene.
Forleggere og bokhandlere vil holde sine priser innenfor de annonserte nivåene, men de offentlige administrasjonene, med unntak, vil redusere deres bidrag til dette kapitlet med mer enn 75%. Finansiering av omtrent 25% av utgiftene til familier i utdanningsbøker vil gå til drøyt 5%.
Og hva med inkorporering av nye teknologier?
Den digitale utgaven for utdanning har hatt en bemerkelsesverdig utvikling. På to år har antallet utdanningsbøker i digitalt format multiplisert med tjuefem, og de representerer allerede omtrent 20% av studenthåndbøkene som er tilgjengelige på papir.
Denne utviklingen er ikke bare numeriske, digitale lærebøker laget i Spania blir rikere, mer allsidige og enklere å håndtere. Det har gått fra digitaliserte bøker til bøker skapt og tenkt i den digitale verden
Utnytter behandlingen av den organiske loven for forbedring av utdanningskvalitet, det kreves et strengt og økonomisk bærekraftig prosjekt Dette teller ikke bare de som produserer og selger maskinene, men fremfor alt de som kan og bør gi tilstrekkelig innhold for deres vitenskapelige strenghet og for deres pedagogiske kvalitet.
Lærebøker i et panorama av økonomisk lavkonjunktur
Selv om det det siste året var en økning i omsetningen, perspektivene for neste kurs er ikke veldig lovende for hele den spanske pedagogiske utgaven. Budsjettkutt som berører lærere og elever har også nådd skolebøker. De gratis programmene har enten blitt suspendert eller bøkene har gyldighet, og har blitt utvidet, bevilgningene og stipendene for anskaffelse av bøker er blitt drastisk redusert til nivåer for mer enn tjue år siden.
I en sammenheng med økonomisk lavkonjunktur der alle utdanningskostnader økes, vil kjøpet av bøker og skolemanualer bli alvorlig påvirket
Gjennomsnittsutgiftene per student for tidlig barnehage forventes å være € 70,81, og for grunnskoleopplæring € 130,07 (Selv om OCU-rapporten pekte på et høyere tall i grunnskoleelever: 215 euro i gjennomsnitt per student).
Endelig fremheve det Redaktørene insisterer på at med tanke på implementeringen av den nye loven, overvåkes kvaliteten og utviklingen av et tilbud i lærebøker, og opprettholder dets mangfoldighet og rikdom og svare på en sammenhengende oppfatning av det spanske utdanningssystemet i forbindelse med de andre europeiske systemene.
Bilder | Jose C Silva, ekstra ketchup på Flickr Source | ANELE I Peques and More | Departementet blir bedt om å fremme utviklingen av en unik plattform for tilgang til digitalt innhold i klasserommet, Extremadura institutter begynner å jobbe med digitale bøker
