Nylig har vi snakket om fordelene hos barn med å fortelle en historie godt, og at det mange ganger ikke er nødvendig å utbetale en stor sum penger i nye historier, siden vi kan finne opp våre egne historier. Derfor vil vi i dag si flere triks for å finne opp en historie.
Det er mange teknikker og ressurser som hjelper oss å skape historier med en viktig fantasifull belastning og dermed sikre at barn blir tiltrukket av historiene våre, når historiene de har i hyllene sine ikke lenger gir dem nok motivasjon.
Deretter vil vi snakke om noen av de mest brukte teknikkene når du lager barns historier, selv om de takket være den daglige opplevelsen kan endres i henhold til hvert enkelt barn og til og med mange andre.
Teknikken til spesiell binomial Det er at det fra to ord er et sjokk som gir opphav til mange situasjoner med stor fantasi. For eksempel: hund / katt (historien om hunden og katten som finner et leketøy og begge ønsker det) eller drage / briller (historien om dragen som mistet brillene sine og ikke kunne lese).
Det er også ressursen, til stor kreativ stimulering, av historier med forskjellige avslutninger. I den forteller vi som historieforteller en historie som vi kuttet i øyeblikket av største intriger, og ber vår sønn om å være den som skal fullføre den. Hvis vi har flere små barn, kan vi få hver enkelt til å fortelle sin endelige versjon av historien.
Det spurte ordet Det består i å velge et ord som er veldig slående og klarer å fange oppmerksomheten til barnet. Når du er valgt, må vi vurdere forskjellige grunner, velge en veldig nysgjerrig en til å finne opp historien basert på den, prøve å finne en troverdig forklaring, selv om den ikke er sann. For eksempel: hvis vi velger ordet "fisk", kan vi lage en historie der vi løser spørsmålet om hvorfor fisk lever i vann.
Spørsmålene tjener til å finne opp historier. Det vil si at ved å gi logiske svar på forskjellige spørsmål, kan vi skape en veldig attraktiv historie for barna våre. Vi stiller spørsmålene til svar med fantasien din. Du kan også bruke spørsmålene til å veilede historiefortellingen hvor vi vil. For eksempel: "En god dag fant en veldig stor og fiolett drage en frosk som hoppet i et tjern. Hun spurte dragen: hvorfor er du fiolett?"
En annen svært fantasifull teknikk er spørsmålet Hva ville skje hvis .... Vi må lage en historie fra en hypotese (sann, absurd, magisk ...). For eksempel: hva ville skje hvis flyene hadde fjær?
Det kan vi også bruk tegninger Å lage historier Fra et bilde må vi forestille oss hvilken historie den sparer. Vi må fortelle hva det formidler til oss og hva er elementene som symboliserer de følelsene og den historien vi skaper.
den metafor Det er en litterær ressurs som brukes av mange forfattere, og som består i identifiseringen av et reelt begrep med et bildeuttrykk. Vi kan innlemme noen eksisterende eller lage noen av dem for å generere en historie som forklarer den for oss. For eksempel: den gutten hadde hodet på størrelse med en pinne.
Det er mange flere, men disse triks for å finne opp en historie De er de mest sysselsatte. På det tidspunktet vi avslutter historien vår, må vi selvfølgelig sørge for at den ender bra: "de levde lykkelig og spiste patridges", "fargerik rød, denne historien er over", etc. Tør du å finne opp en historie til sønnene og døtrene dine?
