Grafomotricity er et begrep som refererer til den grafiske bevegelsen som er gjort for hånd når du skriver ("graf", skriving, "motiv", bevegelse). Den grafomotoriske utviklingen til barnet har som et grunnleggende mål å fullføre og styrke den psykomotoriske utviklingen gjennom forskjellige aktiviteter.
Grafomotriciteten ville komme inn i den finmotoriske utviklingen, det vil si den som dukker opp når barnet har utviklet en viss kapasitet til å kontrollere bevegelsene, spesielt av hender og armer. Når barnet vokser, lærer han å kontrollere kroppen mer og mer.
Målet med grafiske motoriske ferdigheter er at barnet skal tilegne seg ferdighetene som er nødvendige for ham å uttrykke seg gjennom skriftlige tegn, gjennom øvelser som tillater større mestring av underarmen, håndleddet, hånden og fremfor alt fingrene.
I læring og / eller tilegnelse av grafomotoriske ferdigheter startes den praktisk talt frie linjen, som lar barnet mestre plassen og tilegne seg brukervennlighet med de grunnleggende redskapene, gradvis innføre retningslinjer og rettede slag.
Når det gjelder håndtering av verktøy, er først bevegelser av hånd, fingre, utvikling og perfekt, og manipulering av svamper, kritt, tykke børster, voks og den siste de beste blyantene.
Du lærer også riktig forskyvning i det grafiske rommet: venstre-høyre, opp-ned. De grunnleggende bevegelsene kan være de vertikale strekene, (fra topp til bunn), horisontale (fra venstre til høyre), utvikle seg til skråstilter, løkker ... til du får et mest komplekst motorisk bilde av bokstaver, stavelser, ord ...
I vår gjennomgang av aktivitetskort for barn I løpet av tre, fire og fem år har vi gitt deg eksempler på forskjellige nivåer av praksis for grafomotricitet, fra det enkleste til det mest komplekse.
Vi kommer snart tilbake med noen strategier for utvikling av grafiske motoriske ferdigheter, etter å ha laget denne introduksjonen til konseptet og vite litt mer hva det er til.
