Jeg tror ikke det var behov for mange studier for å komme til denne konklusjonen, selv om jeg synes det er veldig interessant at oppførselen til babyer i økende grad blir undersøkt, siden det fra tid til annen blir gjort sanne funn, og i alle fall hjelper de oss å Forstå dem bedre.
Babyer er i stand til å innse at andre mennesker ser verden annerledes enn de gjør., ifølge en studie av det ungarske vitenskapsakademiet i Budapest (Ungarn) som er publisert i tidsskriftet 'Science'.
Det ser ut til at babyer gjør denne oppdagelsen, som forventet, automatisk, uten anstrengelse. Evnen til utlede andres intensjoner og tro, ofte kjent som "sinnsteori", er en essensiell del av sosiale interaksjoner og kunne ha vært et sentralt aspekt i utviklingen av samarbeidende menneskelige samfunn.
Inntil nylig ble teorien om at sinnets kapasiteter ikke oppsto før barna var tre eller fire år gammel godtatt. Men de siste årene har en rekke studier med flere metoder antydet at mye yngre mennesker faktisk kunne besitte denne evnen.
For studien har forskerne, ledet av Ágnes Melinda Kovács, designet en ny metode som de har brukt både voksne og syv måneder gamle babyer.
Eksperimentene involverte å vise emnet en serie animerte videoer der en karakter oppdager en ball som vises og forsvinner.
Reaksjonstidene til voksne og babyer (når de oppdager ballen) var raskere når det ble sett på bildene at tegneseriefiguren lokaliserte ballen. Det vil si at de setter "tillit" til det den andre har oppdaget, selv om de ikke selv ser det og til og med når karakteren har forsvunnet fra skjermen.
Egentlig er det ikke så rart hvis vi vurderer at enda mindre, på seks måneder, skiller babyer om vi ikke kan eller ikke vil dele og bli sinte på det de ikke liker. De har allerede nok kapasitet til å sette pris på og forstå hverandres intensjoner, fra veldig små.
Teamet av forskere konkluderer med det etter syv måneder oppfatter mennesket automatisk andres synspunkt og selv når disse andre menneskene ikke allerede er til stede, husker folk fremdeles sin tro som alternative representasjoner av verden.
