Foreldre til premature barn hevder å kunne lære barna sine i henhold til deres korrigerte alder, og ikke kronologisk

I vårt land fødes 28 000 babyer hvert år for tidlig, noe som er en av hver 13 fødte. Selv om overlevelsen uten større følgesvikt øker, fører det å bli født for tidlig ofte til ytterligere helseproblemer, modning og læring.

Derfor ber flere og flere familier om makt skolere sine premature barn ved å ta hensyn til den korrigerte alderen og ikke den kronologiske.

Vi har snakket med Mar Gonzalo, mor til to for tidlige tvillinger som har startet en kampanje på Change.org for å offentliggjøre situasjonen til disse barna, og hevder at forholdene deres tas i betraktning når de blir påmeldt.

Født for tidlig og også året før det planlagte

Kino og Gala fylte to i desember i fjor, men de burde ha gjort det i februar neste år, fordi de ble født for tidlig i 2016.

Fødselsåret deres markerer begynnelsen av skolegangen, så i september begynner de på skolen med bare to og et halvt år (deres kronologiske alder), men modning og dårligere congestive utvikling til resten av ledsagerne hans, ivaretatt hans korrigerte alder.

Skal premature barn utdannes senere hos babyer?

Moren hans tror at denne forskjellen i alder og modning etterslep kan påvirke dem i de første årene av skolen:

"Det er ikke bare det faktum at de ble født i desember, men de gjorde det også med en mangelfull graviditet, fordi de fortsatt hadde to måneder til å bli født. Men neste september må barna mine ha forlatt bleien og det intime miljøet fra barnehagen hans for å møte en større klasse og et kurs fullt av utfordringer: lære å lage slag, male, snakke i offentligheten ... "- forklarer Mar.

Disse tvillingene er bare ett eksempel på de tusenvis av premature barn i vårt land som er i samme situasjon, men en prosentdel av dem kan utdannes under hensyntagen til deres korrigerte alder, siden noen autonome samfunn allerede har iverksatt dette tiltaket.

Bare fem autonome samfunn tillater forsinkelser i tidlig skolegang

I 2017 inkluderte ombudsmannen i sin årsrapport a anbefaling adressert til det regionale utdanningsdepartementet i de autonome samfunnene, for å tillate skolering av premature babyer i henhold til deres korrigerte alder, og ikke kronologisk.

Den samme anbefalingen ble også laget i fjor av Kunnskapsdepartementet, som foreslo å gjøre forskrifter mer fleksible for premature barn, og at familiene hadde makten til å velge om de ville utsette innmeldingen av barna deres på skolen eller ikke.

Som forklart av Association of Premature Children (APREM), bare i Aragon foreldres rett til å bestemme i tilfelle ekstreme premature babyer (med mindre enn 28 ukers svangerskap) anerkjennes, og andre samfunn følger samme vei, som Balearene, Kanariøyene, Castilla y León eller Murcia. I tillegg Ceuta og Melilla (hvor utdanningskompetanse ikke overføres) har også implementert dette tiltaket.

Kino og Gala ble født i Madrid, og for øyeblikket vurderer dette samfunnet ikke å utsette skolegang for premature babyer. Men dette stopper ikke Mar, som fra APREMs hånd gjennomfører alle mulige tiltak For å fremme tiltaket på lovgivningsnivå i det autonome samfunnet:

"Vi har bedt utdanningsrådgiveren om å bestemme seg for å implementere anbefalingen fra Kunnskapsdepartementet, og la foreldre velge om vi vil registrere barna våre senere eller ikke. Vi har også snakket med utdanningsinspektøren i distriktet vårt, og med fagpersoner innen tidlig omsorg, men vi har ikke klart å løse noe "

Og er at det eneste alternativet som kan dra fordel av Mar for å utsette ett års skolegang for tvillingene deres, er vis at de har spesielle behov, men det er ikke din sak:

"Det morsomme er at i de tidlige oppmerksomhetstestene som er gjort for dem, er det tatt hensyn til deres korrigerte alder, men da vil de bli tvunget til å bli skolert i henhold til deres kronologiske alder, og mister et helt år barnehage som kan være grunnleggende for dens utvikling "- beklager han.

I babyer og mer alternativ opplæring: hvilke alternativer har du hvis du vil ha en annen skole for barna dine

Registrer dem på en skole sensibilisert med denne virkeligheten, som respektere rytmene og behovene til premature elever, eller til og med å skolere dem i den siste fasen av utdannelse i tidlig barndom, kan være andre alternativer for mars. Men i dag tenker han ikke på dem, og ønsker å fortsette å kjempe for en offentlig utdanning som lar foreldre utsette skolegang for premature barn.

"Disse barna hadde nok til å fullføre svangerskapet i en kuvøser, og med ventende uker på å bli fanget i armer eller bli matet av mødrene sine. Begynnelsen av livet til premature babyer er preget av bemerkelsesverdige helsevansker, og det er synd at nå som du kan begynne å glede deg over fantastisk og annerledes trinn med skolestart, blir tvunget til å forlate med en ulempe med hensyn til sine jevnaldrende "

De premature på skoletrinnet

I de første årene av skolen, kan du se en stor forskjell mellom barna som ble født på begynnelsen av året og klassekameratene som ble født på slutten. Psykomotoriske ferdigheter, sfinkterkontroll eller språkutvikling er vanligvis tydelige indikatorer som markerer forskjellene mellom studentene, i henhold til deres fødselsmåned.

Men hvis barnet i tillegg er født på slutten av året er for tidlig, og derfor blir påmeldt ett år tidligere enn det ville ha vært for ham å være født på termin, kan forskjellene være mye mer uttalt.

Ifølge eksperter er det sannsynlig at premature babyer lider av hukommelses- og oppmerksomhetsproblemer, atferd, motorisk koordinering eller utøvende funksjoner. I tillegg, og vanligvis er de mer forsinket enn andre barn i alderen deres når det gjelder utviklingsmilepæler. Hos babyer og mer Fødsel mellom uke 34 og 36: hovedproblemer som sent for tidlige babyer står overfor

Mar forteller oss at i Association of Parents of Premature Children, foreldre ofte er desperate etter situasjonen som barna deres bor på skolen.

"Det er barn som har det vanskelig på skolen fordi de har den konstante følelsen av at de" ikke kommer ", og at de tar lengre tid å lære ting enn andre klassekamerater. Dette kan ha alvorlig innvirkning på selvtilliten deres."

I tillegg peker denne moren på hvis modningsrytmen til premature elever ble respektert og de ville ikke bli tvunget til å begynne på skolen tidlig, det er sannsynlig at mange ikke trengte ekstra ressurser og støtte lærere for å holde tritt med klassen.

Å begynne på skolen er en vanskelig utfordring for alle barn, men spesielt for store premature babyer og premature babyer som ble født året før forventet fødselsdato.

Derfor ønsket vi å gjenkjenne forslaget fra Mar og så mange andre familier som mobiliserer for samme sak. Forhåpentligvis vil alle de autonome samfunn være med på dette initiativet og foreldre vil få lov til å skolere barna sine basert på deres korrigerte alder.

Bilder | iStock