Etter oppføringen startet for noen dager siden i dag, vil jeg forklare tabellen som ble brukt til å oppdage en mulig tidlig avvik i psykomotorisk utvikling av barn under 4-5 år gammel Haizea-Llevant styre.
Som jeg sa for noen dager siden, gir ikke tabellen en diagnose, men søker å oppdage en mulig psykomotorisk forsinkelse, uten å late som om jeg vet graden av forsinkelse.
Tabellen er delt inn i fire områder: omgjengelighet, språk, manipulasjon og postural med forskjellige tester for hvert av dem.
Disse testene er representert i tabellen i form av grønne og blå horisontale søyler som indikerer prosentandelen barn som utfører en handling. Begynnelsen av søylen (grønn) indikerer 50% av barna, endringen av farge til blå 75% og slutten av den indikerer at i den alderen 95% av barna allerede gjør den studerte handlingen.
Hver vare blir verdsatt etter sin betydning med stjerner (*, ** eller ***), selv om de ikke er representert i tabellen, og vi vil forklare dem i senere oppføringer.
I tabellen finner vi også noen advarselsskilt representert som oransje linjer hvis tilstedeværelse mistenker eksistensen av en viss endring i psykomotorisk utvikling (jeg vil snakke om det også i en annen oppføring)
Hvordan Haizea-Llevant-tabellen brukes
En loddrett linje tegnes i den kronologiske alderen til babyen eller barnet, som vi må korrigere hvis det er for tidlig, og vi vil se om det overskrider elementene som ligger til venstre og elementene som krysser linjen.
Den riktige rekkefølgen av verdsettelsen av tabellen er å "lese den" fra venstre til høyre og fra topp til bunn.
Når vurderingene er gjort, må summen av stjernene til de "mislykkede" elementene noteres. Elementene til venstre for den tegnet linjen legger opp til verdien av hele stjernene, mens de som krysses av linjen legger opp til halvparten (et element krysset av linjen, verdsatt med to stjerner ** vil legge til en *).
Hvis den resulterende verdien av alle områdene er større enn fem stjerner (*****), eller i et enkelt område (sosialisering, postural, ...) er større enn tre stjerner (***), vil det bli betraktet som en "barn" -situasjon av risiko ”, som også vil bli gitt hvis den presenterer noen av egenskapene som er indikert som“ advarselsskilt ”.
I dette tilfellet henviser den profesjonelle barnet til et spesialisert senter slik at passende diagnose stilles (eller ikke).
For å ta hensyn til
Som jeg sa i det andre innlegget, barn må være i god fysisk tilstand (ikke syke), uten sult eller søvn og Testene må utføres med tid, uten press og som om de var et spill. Mange av gjenstandene som studeres kan løses ved å observere barnet en stund eller spørre moren.
Innen vurderingen er det også mulig å skille hva som kan være varianter av normalitet. Det er sannsynlig at et perfekt normalt barn har en score høyere enn fem stjerner, men som alltid er forebygging bedre enn kur, og en korrekt vurdering kan avgjøre om det virkelig er en forsinkelse, eller om det er et barn som har noe saktere tempo enn mest.
Jeg forlater Haizea-Llevant-tabell slik at du kjenner henne. Du kan se den og / eller skrive den ut her.
Om noen dager vil jeg forklare, én etter én, alle varene som vi vil verdsette i et tre måneder gammelt barn og stjernene som pertocerer hver enkelt av dem.
