Fra noen få år til denne delen har vi sett prefabrikkerte klasserom eller skolebrakker Som sopp om høsten møtte vi først barnehagene som ble opprettet for å dekke den høye etterspørselen etter steder, de skulle være midlertidige, men etter fem år er de fortsatt der.
Men brakkene er ikke bare okkupert av små barnehager, det er også prefabrikkerte klasserom for alle obligatoriske undervisningskurs, og det er virkelig synd, for verken utenfra eller fra innsiden kan det sammenlignes med en tradisjonell skole. Denne typen anlegg blir også enhver annen tjeneste som finnes på en skole, laboratorier, biblioteker, spiserom, etc.
Det er tusenvis av klager som behandles av det usunne som er brakker, det er ikke plass, de har en komplisert og noen ganger farlig inngang, badene er problematiske og varmeisolasjonen er heller ikke tilstrekkelig. I følge dataene fra Institutt for utdanning, bør bruken av denne typen anlegg ikke overstige to kurs, men det er allerede kjent at dersom byggingen av faste skoler blir forsinket, vil bruken bli forlenget, og det er derfor mange .
De som har ansvar for utdanning er ennå ikke i stand til å forutse dagens situasjon, der fødselsraten har økt takket være innvandring, de skryter av noen prestasjoner, men på den annen side betegner de mangel på organisering og spår at brukere som alltid betaler, og i dette tilfellet barna.
Det er veldig mulig at noen som leser dette tror at vi tar feil, at brakkene er perfekt beboelige, med ventilasjon, med oppvarming ... det er et sted å studere som alle andre, men ta en sving for mengden nyheter som snakker om det , vil de innse at det ikke er noen gratulasjoner fra brukerne, de er alle klager, som vi har hørt på dørene til de nye brakkene de har lagt i byen vår, "hva slags mennesker bestemmer at barn studerer slik?"
