Spillet er veldig nødvendig for utviklingen av alle barn, inkludert de som har en form for visuell, hørbar, motorisk og intellektuell funksjonshemming.
Men dessverre er leker noen ganger ikke tilgjengelig for alle, fordi de ikke er skikkelig designet.
For første gang har Toy Industry Research Association (AIJU), kjent som Toy Technology Institute, redigert guiden "Spill, leker og funksjonshemming" rettet mot både leketøyprodusenter, pedagoger og familier med funksjonshemmede barn.
I følge guiden som kan lastes ned gratis, er bare en femtedel av de analyserte lekene egnet for barn med motoriske funksjonshemninger, bare 27% er for barn med synshemming og 69% for barn med hørselshemming.
Etter å ha studert den, er den triste konklusjonen kommet til at bare 5% av de analyserte lekene oppfyller kravet Design for All, noe som innebærer at de passer for personer med alle tre typer funksjonshemminger.
Det inkluderer også en spesiell seksjon for barn med intellektuell funksjonshemning.
Det er håp om at denne typen arbeid begynner å tette gapet som diskriminerer barn med nedsatt funksjonsevne i noe så grunnleggende i barndommen som leker.
