Bøker for barn som tar for seg homofili

De britiske utdanningsmyndighetene har startet et pilotprosjekt som allerede kritiseres av forskjellige religiøse grupper, dette består av distribusjonen av bøker for barn i alderen 4 til 11 år som tar for seg spørsmålet om homofili.

Blant bøkene som i prinsippet har nærmet seg skolene i England, er det tre historier, "The King and the King", som forteller historien om en prins som blir forelsket i en prinsessebror og gifter seg med ham, " Astronauten ”, der en jente som går til verdensrommet blir syk og blir fulgt av sine to mammaer og“ Og med Tango er tre ”, en historie der to mannlige pingviner blir forelsket og får et egg i gave, som Han vil bli den første pingvinen med to foreldre.

Initiativet har blitt støttet av 14 skoler og en lokal myndighet. Når resultatene av prosjektet er kjent, kan formidlingen av disse og andre bøker utvides over hele landet. Ifølge prosjektdirektøren, Elizabeth Atkinson, vil dette tillate barn å kjenne den sosiale virkeligheten. Det er virkelig en presentasjon av de nye familiekonseptene som finnes over hele verden forklart fra et barns perspektiv. Det virker bra for oss, fordi en av hovedinteressene kan være å unngå traumer og depresjoner fra barn, siden hvis alle barn kjenner og betrakter homofili som normalt, ville det i mange tilfeller unngått at barn som er en del av en familie med to mødre eller to foreldre blir prøvd, fornærmet eller mishandlet av de andre barna som anser det for å være unormalt, også i tilfelle at andre barn oppfattes som homoseksuelle. Det er også en måte for dem å lære å respektere alle mennesker, respekt er et av grunnlagene i utdanning, etikk og moral.

Det er tydelig at det vil være foreldre av alle slag, noen vil vurdere inkludering av disse historiene på skolen unødvendig fordi de selv viser livets virkelighet for barna sine, andre foreldre vil hjelpe dem til ikke å måtte gi forklaringer og at barna deres ser Homofili som noe normalt i noen menneskers liv, men det er også mange familier av forskjellige religioner som gir ned veto mot dette initiativet, andre krever at foreldrene til elevene først gjennomgår tekstene, og du, hvordan ser du det?