Løgner består av å simulere noe uvirkelig, for eksempel når de spiller en superhelt, pirater, etc. Sannheten er at løgnen er et stort skritt når den er innledende, det vil si når et barn lyver for første gang, viser at han tar et stort skritt med intellektuell og sosial fremgang, men vi må forstå at det er løgn og løgn.
Implikasjonene av løgner varierer etter alder, de første trolaene er et eksperiment som i begynnelsen har en viktig utforskende rolle. Takket være dem innser barn at de har sitt eget sinn og tanker, en intimitet som de kan dele eller bevare i henhold til deres vilje. De lærer å lure andre, eksperimentere med trollene og teste dem, av denne grunn er løgner et viktig skritt i å overvinne selvsentrert tenking, et stort skritt i utviklingen av intelligens og forståelse av den sosiale verdenen .
Hvordan vet vi at disse løgnene er eksperimentelle? Vel, fordi de ofte avslører sannheten for oss ved å si "nei, det var ikke sant, jeg jukset på deg" og gutten eksperimenterer fortsett som når han spør deg "hvorfor vet du ikke hva min nye venn heter?", Spør du ham "hvordan? ", Og han svarer" aaah du ikke kjenner og det gjør jeg ". Disse eksperimentene oversetter faktisk til spill som utvikler potensialet deres.
I løpet av de første årene er det veldig viktig å fantasere og ha magiske tanker, siden de avgrenser det virkelige fra det tenkelige, fordi disse konseptene for dem fremdeles er noe forvirrende. Det er av denne grunnen at de fantaserer lett, at de forteller oss at de snakker med dukkene sine eller noen fantasi fra deres alder. Derfor bør vi aldri kalle dem løgnere og mye mindre skjelle ut eller latterliggjøre dem, siden det som vi har sagt tidligere, er en ting av alder.
Som foreldre må vi være tolerante, men uten å følge strømmen til barnet, er det godt å respektere og mate fantasien deres, men aldri skyve den for mye og mindre for å få barnet til å føle at det er ute av hånden. Alt dette er selvfølgelig gyldig de første årene, etter hvert som det vokser, endrer disse løgnene seg for andre som er påvirket av frykt for mulig straff og dermed unngår mulig skjellsord.
Når vi kan, må vi prøve å finne årsaken til løgnen og ikke være veldig stive og innføre regler for oppførsel. Hvis et barn lyver mye, må du spørre ham hvorfor han gjør det og prøve å forklare at det ikke stemmer, men aldri kall ham en løgner eller noe lignende siden noen ganger er løgner en måte å bli hengivenhet eller ikke miste den.
En løgn kan være å imponere, tiltrekke oppmerksomhet eller å gi betydning, eller kanskje litt av alt på en gang. Noen ganger er opphavet til løgner den manglende oppmerksomheten fra vår side, for å vise kjærlighet ...
Å fremme oppriktighet er veldig viktig, og gir hovedeksemplet, men vi må også forstå fantasiene til barnet, og når han vokser, bagatelliserer de mindre løgnene, vil han slutte å bruke dem.
