HVORFOR DET ER FORDELAKTIG å LæRE TEGNSPRåK TIL BABYER

I noen år har det berømte tegnspråket eller tegnspråket blitt snakket om, slik at vi kan kommunisere med babyene våre lenge før de begynner å si sine første ord.

Men hva består dette av? Vi snakket med Miriam Escacena, instruktør for babys tegnspråk, som fortalte oss om fordelene ved å lære babyer tegnspråk.

Selv om hun er ingeniør av yrke, har Miriam hatt "Kommunikasjon med babyer" i noen år, et prosjekt dedikert til barndom og utdanning. I Spania grunnla han foreningen "Entre Nubes", og nå er han en utvandrer i Mexico med familien, hvor han lærer mødre, pappaer, lærere og barnehager.

Hva er tegnspråk for babyer?

Det er et verktøy som vi muliggjør tidlig kommunikasjon med babyer og barn før de utvikler muntlig språk gjennom enkle gester som de kan utføre med sine små hender.

Det er ikke en mote eller nylig oppdagelse. "Babys tegnspråk" ble utviklet i USA på åttitallet takket være arbeidet til Dr. Joseph Garcia og forskningen til professorene Linda Acredolo og Susan Goodwyn.

De bemerket at babyer til ikke-hørende foreldre kan kommunisere lettere enn babyer til hørende foreldre. Faktisk Rundt ni måneder kan disse babyene forstå og kommunisere opptil 75 forskjellige konsepter gjennom skiltene, Bruk bare hendene og bevegelsene! Hvor mange ord babler babyen din i denne alderen? Mamma? Pappa?

Det er et fascinerende faktum de baserte forskningen sin på, og demonstrerer at det er mulig å lære enkelttegn på tegnspråk til å høre babyer ved å tilby dem en kommunikasjonsbro frem til det kommer til tale.

Hvorfor er det viktig å lære det?

Babyer er villige til å kommunisere siden de er født, og faktisk gjør de det med alle verktøyene de har til rådighet: utseende, smil, kvitter, babble.

Foreldre lærer gradvis å gjenkjenne og tolke signalene sine, men det er tider hvor vi hører dem gråte og vi ikke kan gjette hva som skjer med dem, de blir frustrerte av den mangelen på kommunikasjon, og vi synes det er veldig vanskelig å lytte til dem og også Vi blir nervøse.

egentlig gråt er deres siste utvei, og med veldig enkle gester kan de kommunisere behovene sine slik at vi kan møte dem så snart som mulig. Dette kan gjøres praktisk talt etter seks måneder, når de begynner å sette seg ned og utvikle sine fine motoriske ferdigheter. Det er tiden da deres små hender blir oppdaget og de elsker å etterligne oss.

I alle kulturer lærer vi høflighetsbevegelser som å ta farvel med altmuligmann eller kaste kyss, fordi vi på samme måte kan lære dem mange flere ting, og dermed styrker vi forbindelsen med dem og medvirkningene i familien.

Hva er fordelene for babyer og deres familier?

For meg er det viktigste frustrasjonene vi sparer, både for babyen og foreldrene, skyldes mesteparten av tiden mangel på kommunikasjon når man uttrykker grunnleggende behov.

Vi vet også at når en baby gråter, den ikke gjør det på et innfall, den virkelig har et uoppfylt behov, gråt genererer stresshormoner som kortisol, og hvis det er veldig kontinuerlig, ender det opp med å påvirke det.

Derfor er det en fordelaktig dag for dag å være en lydhør forelder som er villig til å forstå babyens tegn og tilby et verktøy for å kommunisere lett. I tillegg tidlig kommunikasjon forsterker det emosjonelle båndet og båndet mellom babyen og foreldrene eller omsorgspersonene.

Jeg har hørt at du kommer til å ta denne metoden til barnehager i Mexico, hvorfor?

Jeg oppdaget signeringen av babyen da min eldste datter var omtrent et år gammel. Jeg syntes det var en fantastisk opplevelse, og det eneste jeg angret på var ikke å møte henne før. Siden den gang trente jeg som instruktør for å bidra med sandkornet mitt i formidlingen, og jeg har trent familier, pedagoger og barnehager i mer enn fem år.

Jeg har implementert metoden på flere barnehager i Spania, og nå vil jeg fortsette å utvide den gjennom Mexico, som er der jeg for tiden bor.

I tradisjonelle barnehager er forholdet mellom elever per lærer vanligvis veldig høyt, hver pedagog kan ha 8 babyer og 16 barn fra ett til to år. Fra mitt synspunkt tjener de himmelen hver dag, siden det ikke er en lett oppgave.

Vi kan forestille oss øyeblikkene når et barn gråter fordi han har en våt bleie, en annen fordi han er sulten, en annen drøm ...

Gråt spres veldig enkelt blant barn og stress i klasserommet øker, med skiltene kan du ha et mye mer fredelig og harmonisk klima og også forbindelsen mellom læreren og barna forsterkes.

Skiltene er også veldig nyttige for barn med særlige behov (spesialpedagogiske behov), da de gir dem et annet kommunikasjonsverktøy. Vi vet at piktogrammer er veldig nyttige for eksempel for barn med autismespekterforstyrrelser, tegnene kan også hjelpe, med fordelen at "vi alltid fører dem videre."

Hvordan kan mødre starte med tegnspråk hjemme?

Sannheten er at det kan være mye enklere enn vi forestiller oss hvis vi tar dem inn naturlig. Vi kan starte med å velge noen ord fra de daglige rutinene, ikke mange, fem, for eksempel. Vi lærer tegnene, og hver gang vi sier ordet gjentar vi det.

Som i tilegnelsen av talespråk, har læringsprosessen to faser:

en første etappe der den lille begynner å "forstå" bevegelsene våre, men ikke kan gjøre dem. På dette tidspunktet er det veldig viktig at vi alltid begynner med å relatere tegnene til handlingen. For eksempel: vi vil lage melketegnet for øyeblikket at vi kommer til å tilby det, det å bade når vi skal bade deg, det å sove hvis vi merker at du er søvnig og vi legger deg osv. fordi vi på denne måten sikrer at det alltid vil være en anledning i hverdagen til å gjøre dem.
en andre etappe der barnet allerede er i stand til å gjenta tegnet fordi han allerede har nådd det nødvendige modenhetspunktet. Vi kan fortelle dem det siden de er født, men det vil først og fremst ikke være etter seks måneders alder når de kan begynne å utføre dem, hvert barn vil gjøre det når tiden kommer.

På hjemmesiden min har jeg en ebok som kan lastes ned gratis og er en god guide for å komme i gang og dermed se de første resultatene.

Hemmeligheten er i posten. Hvert barn er forskjellig, og vi må respektere rytmene deres og spesielt ikke ha det travelt med å se resultater eller stress, hvis ikke liker å lære med dem. Vi brukte nesten et år på å snakke med dem til vi hørte deres første ord.

Vel, skiltene er de samme. Vi bør vite at hvis foreldre vil, vil alle lære å signere, det kan ta 1 måned, 3 eller 6, (det vil avhenge mye av i det øyeblikket vi begynner), men når de gjør oss til sitt første tegn, vil vi “smelte” av kjærlighet og forlate At de forstår hva kommunikasjon er, vil læring gå veldig raskt.

Stemmer det at tegnspråk forsinker begynnelsen av talen?

Dette er spørsmålet som bekymrer foreldrene mest, og det er helt legitimt, siden vi ønsker det beste for barna våre, derfor vil vi aldri gjøre noe vi trodde kunne skade dem.

Det er normalt for oss å være litt skeptiske med det første. Jeg hadde de samme tvilene på hans tid, men for det ble det forsket på flere universitetsnivåer for mer enn tretti år siden, noe som beviste akkurat det motsatte: Barn som melder seg på lærer å snakke mye raskere og ordforrådet deres er mye bredere.

For å gjøre en enkel simil og rydde opp for all frykt er det som om vi tror at en krypende baby mister interessen for å gå, i det hele tatt. Gjennomsøkingen lar deg bevege deg fra den ene siden til den andre på bakken, men det vil komme en tid hvor du begynner å stå opp og du vil innse at på denne måten kan du nå andre steder og nå ting: du vil få en ny utfordring som du vil møte Med mye motivasjon.

Alle er faser, gestikommunikasjon er et utmerket verktøy som fungerer som en kommunikasjonsbro frem til talen ser ut, og enda mye lenger!

Når barnet er modent nok til å bruke muntlig språk, vil han gjøre det uten tvil. Etter min egen erfaring, var datterens lærere alltid overrasket over hvor godt hun snakket og hvor mye ordforråd hun hadde for sin alder.

Det er logisk: Når vi underviser i tegnene, gjør vi det ved stadig å gjenta ordet, derfor utsetter vi dem mye mer for muntlig språk enn om vi ikke underviser i tegn.

I tillegg forstår barn som betyr noe kommunikasjonen før, slik at de forsterker autonomien sin ved å kunne uttrykke behovene sine, og dette gir dem mye interesse for å kommunisere med alle mulige verktøy, inkludert babling og senere tale.

Kan du anbefale noen aktiviteter å lære?

Barn lærer gjennom lek og følelser, slik at vi kan "spille skiltene" enten ved å synge sanger, fortelle meningshistorier eller til og med bruke flash-kort med bilder.

Hvis vi slutter å tenke, er det meste sanger De blir undervist på barnehage skoler har sine egne gester, og vi liker å etterligne. Og dette har en grunn, disse handlingene hjelper barn å huske sangenees ord fordi det involverer muskelminnet: bruk av kroppen, psykomotoriske ferdigheter, proprioseptive sensasjoner og følelser har stor relevans for dem. Det ville vært fantastisk hvis alle bevegelsene til disse sangene var basert på tegnspråk.

Jeg liker dem også veldig historiene signert, siden de gjør at barnet blir mye mer involvert, prøver å gjette hva som vil skje gjennom bevegelsene, hva som vil være tegnet på neste side ... De legger mye merke til og lærer dermed veldig fort.

Jeg bruker vanligvis "Brun bjørnebjørn, hva ser du", (brunbjørn, hva ser du?), En klassiker av Bill Martin og Eric Carle, avgjørende for småbarnsfamilier. De vakre illustrasjonene representerer dyr i forskjellige farger som barn kan gjette før de snur siden takket være tegnet. Mulighetene for å jobbe med barn med denne historien er uendelige.

Jeg elsker også den delen av å dra nytte av skiltene for å oppmuntre til tospråklighet. Det har alltid blitt sagt at barn er "svamper", og det er veldig lett for dem å lære alt. Hvis vi lærer et språk i løpet av de første fem årene, vil vi ha evnen til å snakke som en innfødt, og vi vet allerede hva det koster oss som voksne ... Tegnene er veldig nyttige fordi barnet kan få en internalisering av konseptet i gesten, og deretter gjøre ekvivalensen til ett eller annet ord eller fungere som en samtidig oversetter.

I tillegg påvirker det faktum at babyer kan utvikle tidlig kommunikasjon direkte deres interesse for verden og derfor deres ønske om å lære mer om alt rundt dem og utvikle flere intelligenser, så alt er fordeler og ville være Fantastisk at alle familier kunne glede seg over dem.

Jeg fortsetter å undervise både ansikt til ansikt og online-kurs, og snart vil jeg gi ut en bok for å nå mange flere hjem og oppnå mitt oppdrag: “At ingen baby i verden trenger å ty til gråt for å uttrykke behovene deres”.

Vi takker Miriam for tiden hennes til å forklare på en så detaljert måte fordelene ved tegnspråk med babyer og hvordan vi kan begynne å gjøre det hjemme.

Bilder | iStock, Pixabay, Kommunikasjon med babyer
Mer informasjon | Kommunikasjon med babyer
Hos babyer og mer | Snakk på tegnspråk med babyen (video)