I Spania er det fortsatt noen uker å begynne på skolen, men i andre land har de allerede startet kurset og første skoledag Det er en av dem som gir bilder å huske, noen til glede for noen barn og andre for tristheten til andre barn som ikke kommer så godt overens.
Sjelden har et enkelt bilde oppsummert disse to statene så bra, så vi vil dele det nettopp av den grunn; men også for å snakke om den stakkars fyren i bakgrunnen, den sekundære karakteren til bildet. de er to veldig forskjellige måter å begynne på skolen i det samme bildet: smilende eller liggende på gulvet.
To brødre på deres første dag av det nye kurset
Bildet er av to brødre hjemme, minutter før de dro til skolen. Jenta forberedte seg helt på å forlate huset så snart som nødvendig, med et smil litt tvunget til bildet, men smiler i alle fall, og gutten i bakgrunnen, Skutt uten å ville vite noe om bilder, venner eller skoler.
Det har blitt delt i imgur, der mange mennesker har sympatisert med barnet, til og med forklart at det kan være en av dem den første dagen på jobben etter ferien, og at det til og med kan være et levende bilde av to lærere den første dagen av skole: den ene motivert og smiler og den andre i et hjørne, som lider for det som kan skje for å møte de nye elevene.
Hos babyer og mer har dette vært tilpasningen til datterens første spedbarnskurs, som ikke hadde gått på barnehage førHvordan hjelpe barn å begynne godt på skolen?
Jenta ser ut til å ha på seg den ganske bra, så jeg er redd vi må fokusere på gutten, som bærer ryggsekken, men ikke virker veldig overbevist om å ville reise seg. Realiteten er at du ikke kan tvinge noen til å ha det bra på skolen, og du kan heller ikke få ham til å like noe han sannsynligvis ikke liker, men det er i våre hender å prøve, og det er derfor vi vil forklare hva kan vi gjøre for å prøve å få barn til å begynne godt på skolen.
Hvis det er første gang du går på skolen
I tilfelle det er første gang han går på skole vil alt være veldig nytt for ham, og det vil være en stor forandring, enten han allerede har gått på barnehagen eller ikke, så idealet er at nevnte endring være så progressiv som mulig. For dette anbefales det:
- Tilpass timeplanene dager før: slik at du ikke legger deg kvelden før med sommerstid, våkner vi deg opp om morgenen med en drøm om copon og går på skolen allerede i dårlig melk eller halv søvn.
- Benytt deg av det symbolske spillet før skolen: det symbolske spillet er det vi spiller for å være noen, og forestille oss situasjoner. En måte å fremme barn på hva som vil skje på skolen, er å leke med dukkene deres, som er første dag i klassen ... mamma eller pappa tar ham med på skolen, de kommer inn i klassen, hilser de andre barna, læreren osv. Hvis dette gjøres flere dager, på litt forskjellige måter, kan barnet se noen av situasjonene som kan oppstå på skolen og, når de skjer, føle seg mer trygge.
- Benytt deg av historier: som støtte for det symbolske spillet kan vi også bruke historier eller bøker som snakker om temaet: første skoledag, barn, leker, lærer, pappa som går inn i klassen med deg og blir en stund, etc.
- Hjelp oss med å forberede ting til skolen: ryggsekken, klærne dagen etter, hva de må ha på seg ... på den måten vil du vite litt hva du har på deg, og du vil føle deg mer involvert i prosessen.
- Utfør en passende tilpasningsperiode: Dette avhenger mye av skolen, men som foreldre må vi prøve å få barnet til å føle seg ledsaget de første dagene, slik at han litt etter litt føler seg tryggere i klasserommet. Det vil være et av stedene hvor flere timer vil skje gjennom året, så det er verdt å prøve å gjøre deg lykkelig og føle deg nesten hjemme.
- Unngå negative setninger: Selv om vi føler at vi kvitter oss med sønnen vår, som blir eldre, at vi kommer til å miste kontrollen over hva som skjer med ham, og som får oss til å ville gråte, kan vi ikke la ham se oss på den måten, fordi hvis han føler det Separasjon er negativ for oss, ikke bare vil han ikke være på skolen, men han vil ønske å være sammen med oss for å roe oss ned, slik at vi ikke lider. Og det ansvaret pertoca ikke.
- Unngå overdrivelser i positive og fremtidsvisjoner: Vi må være relativt positive, men uten å gå over ... forklare virkeligheten, at det vil være mange barn, at det vil være leker, at du kan spille mye og forhåpentligvis ha det veldig bra. Hvis vi overdriver, hvis vi leker at vi ser fremtiden i en krystallkule: "Du kommer til å ha det veldig bra", "Skolen er veldig kul", "Du vil leke med alle barna" og vi forstørrer alt, det vil lukte at vi prøver overbevise ham om noe som virkelig ikke er så bra. Også med forventning om ting som ikke kan skje, kan du føle deg presset og misforstått. Presset for å ha det gøy fordi det er det vi forventer av ham og misforstått å se at vi insisterer på at skolen er flott når han føler at det ikke er det, og ikke en gang vet hvordan han skal uttrykke det han føler.
- Ikke løp bort: Den første dagen kan gå bra for alt arbeidet. Men når vi først er der må vi reise etter å ha sagt farvel til ham når han spiller, lykkelig eller stille, og vi tror han kan bli en stund uten oss (hvis det er slik skolen etablerer tilpasningsperioden ... er det noen som forteller deg at du ikke gå hele tiden). Hvis vi forlater uten forvarsel, mister du kontrollen over situasjonen, tenker at du har forsvunnet og dagen etter kan det hende du ikke en gang ønsker å skille deg fra deg selv. Vi må aldri stikke av i det skjulte, men fortelle ham at vi drar og så vil vi komme for ham.
Hvis det ikke er første gang du går på skolen
Hvis vi snakker om gutten på bildet, som ikke virker som første gang han går på skolen, og som sannsynligvis elsker sommeren over alle ting, tipsene er ikke veldig forskjellige:
- Juster timeplanene slik at dagen for hjemkomst til skolen kommer under de beste forhold.
- Å bli noen dager før med et barn i klassen: en stund i parken, for å ta en matbit ... å se et barn fra skolen igjen kan hjelpe deg å begynne å se at rutinene snart kommer tilbake, og å huske hva de var.
- For å hjelpe deg med å forberede ting på skolen: det kan være bra å bruke en ryggsekk, et klesplagg som gjør deg spent eller til og med ta med deg et nytt leketøy eller noe du kanskje vil lære et barn.
- Igjen, unngå overdrivelser.
- Ikke løp bort, forklar hvilken tid du vil se etter den og til og med hva du vil gjøre etter skoletid, slik at du ser at livet ditt går utover skolen og at livet ditt med deg også fortsetter.
- Hvis han ikke oppfører seg, å delta på skolen: Ingenting som en snill, tålmodig, vennlig og fantasifull lærer for å gjøre klassene morsommere og for at barnet skal være mer oppmerksom. Hvis du har det bra, eller hvis du ikke har det dårlig, er det lettere at dagen etter blir du enige om å gå med mindre reparasjoner.
