For å feire Bokdag med deg, introduserer vi deg for Inés Puig Vázquez, som står bak et fantastisk virtuelt samfunn der lesing blir en veldig attraktiv aktivitet. Dette er Leoteca, og er rettet mot familiepublikum og lærere.
Inés er 27 år gammel og har jobbet som grunnlærer på flere skoler, i utførelsen av sine oppgaver oppfattet hun hvordan skolen er løsrevet fra kulturmiljøet, og spesielt fra lesing; så han kom ned på jobb. Men interessen hans kommer fra før, fra de gangene han var heldig som vokste opp omgitt av bøker fordi faren er redaktør.
I sitt forsøk på å bringe lesing nærmere utdanning fortsatte han å studere ved universitetet, og studerte kulturledelse, samt en mastergrad i barn og ungdomslitteratur. Alle disse erfaringene har bidratt til å forme ideen din, og Leoteca har presentert seg som det første lesefellesskapet som er spesielt designet for barn, lærere og foreldre. Nå overlater jeg deg til dette korte intervjuet, som ikke er mindre interessant, og jeg lar deg også med entusiasmen og iherdigheten til Agnes. Peques and More.- Fortell oss hva som motiverte deg til å lage Leoteca, og hvordan ideen ble til.
Inés Puig.- Leoteca er en idé som ble født i klassen. Jeg er lærer og har alltid syntes det er viktig å formidle lidenskapen for lesing til elevene mine. Jeg innså at det er en utrolig vakker jobb, men også vanskelig, og jeg tenkte at det ville være flott å ha et sted å dele dette målet med mange flere barn, foreldre og lærere.
Å gå fra å lese etter forpliktelse til å lese for glede er en veldig viktig forandring, fordi vi på det tidspunktet nettopp har lansert en hobby som vi helt sikkert vil glede oss over livet
PyM.- Leoteca er et sosialt nettverk som oppfordrer barn til å dele sin lesning. Hvilke fordeler gir det barn å dele det de leser?
I.P.- Wow det er et veldig godt spørsmål! Jeg tror det er hovedgrunnen til at vi endelig bestemte oss for å opprette Leoteca, vi er overbevist om at det å dele det vi leser har mange fordeler. Delta i en gruppe som har en felles interesse oppfordrer oss til å ønske å oppdage, får entusiasme til å vokse. Dette er ganske tydelig på andre områder som sport, musikk, og hvorfor ikke med lesing?
PyM.- Jeg har lest at du har til hensikt å støtte utviklingen av leseidentiteten fra Leoteca, men hva er det med uavhengig lesing? Og fremfor alt, hvordan kommer det barna til gode?
I.P.- Når vi snakker om uavhengig lesing, mener vi at barn leser etter sin egen beslutning, at de ikke bare leser hva andre sender dem. Dette krever et sted å begynne å oppdage. Å gå fra å lese etter forpliktelse til å lese for glede er en veldig viktig forandring, fordi den gang Vi har nettopp lansert en hobby som vi garantert vil glede oss over livet.
PyM.- Jeg ser at Leoteca er til bruk i skole og familie, hvordan kan du legge til rette for lærernes oppgave i forhold til målene knyttet til lesing av hvert utdanningssenter?
I.P.- Vi tror at det å være koblet med andre lærere som også har interesse av å oppmuntre til lesing blant elevene, først og fremst er en stor støtte. Parallelt lar det enhver lærer utvide horisonten, oppdage hva som leses på andre skoler eller være oppdatert med hva som skjer i litteraturens verden ... Enhver lærer som ønsker å overføre en smak for lesing, må også føle den lidenskapen , og dette går gjennom kunnskap.
For unge mennesker har det å dele det de leser mange fordeler, for eksempel å delta i en gruppe som har en felles interesse, oppmuntrer oss til å ønske å oppdage, får entusiasme til å vokse
PyM.- Leserne våre bør vite at påstanden om dette nye sosiale nettverket er bredere, og i denne forstand kan du lette interaktiviteten til leseplanene gjennom en stor database med titler. Kommer tiden for å overvinne bibliotekskanalen mye senere i Spania enn i andre land rundt oss?
I.P.- Det er en tid for endring for forlagssektoren, selvfølgelig søkes det nye måter annerledes enn bibliotekskanalen, selv om vi etter vår mening må opptre med et hode. Fra Leoteca er vi sikre på at det som trengs er å skape et sterkt fellesskap, vi elsker bokhandler! Hvis det vanlige målet er å øke lesevanene vi er åpne for i fellesskap å lage strategier som kan være effektive.
PyM.- Tør du fortelle oss kort om helsetilstanden for lesing blant barn og unge? Fra ditt synspunkt, selvfølgelig.
I.P.- Jada, vi gjør det strålende. De aller fleste barn og unge i vårt land leser jevnlig, sier i det minste undersøkelsene. Men hver dag er vi mer overbevist om at det er noe som gjøres ved forpliktelse. I tillegg blir bestselgere stort sett lest og litterære kunnskaper er ganske dårlige blant mange barn, alt dette betyr at når barn fyller 16 år, stuper lesevanene. Dette er øyeblikket hvor vi oppdager om lesningen virkelig har trengt gjennom dem.
Vi håper at med Leoteca disse tallene er reversert, internett kan være et veldig kraftig verktøy for å starte en dialog med en generasjon som allerede er født i den digitale æra
Etter intervjuet må jeg fortelle deg at jeg likte mye å vite mer om Leoteca, og at jeg beholder denne frasen 'litterær kunnskap er ganske dårlig blant mange barn, alt dette betyr at når tenåringer fyller 16 år, stuper lesevanene'; og med ønsket om at vi sammen kan gjøre at situasjonen blir omgjort, til fordel for kultur, lesing og spesielt for barn.
Jeg takker Inés for samarbeidet hans, og spesielt korthet han har svart på spørsmålene. Etter min mening har det vært veldig tydelig hva som er Leoteca, og nå Det er din oppgave (foreldre og lærere) å komme inn på mulighetene deres, og bruke dem til fordel for barn og elever.
