Panorama Education bruker datahåndtering og analyse for å forbedre utdanning i skolene

Jeg ville snakke om selskapet i lang tid panorama som steg til berømmelse fordi han i oktober 2013 kunngjorde at han hadde reist 4 millioner dollar fra flere investorer, inkludert Mark Zuckerberg (Facebook), Google Ventures, Ashton Kutcher Investments og Yale University.

Det viktigste punktet i Panorama er bidra til forbedring av utdanning primær og sekundær, bruke dataanalyse og gjennomføre undersøkelser av lærere, foreldre og studenter for å identifisere hull og aspekter som kan forbedres for ledere å ta beslutninger. For eksempel gir undersøkelsene deres kunnskap om foreldres involvering og deltakelse i utdanningsprosessen, situasjonen for mobbing og sikkerhet i skolen, studentenes deltakelse i deres opplæringsprosess, lærernes kvalitet, etc. Panorama brukes i 4000 skoler deltok av mer enn en million elever i USA Selskapet ble grunnlagt av tre Yale-studenter: Aaron Feuer, Xan Tanner og David Carel.

Årsakene til at investorer har bestemt seg for å gå inn i dette selskapet er ukjente, selv om jeg mener at utdanningsprosessen trenger beregninger og beslutningsstøttesystemer som forbedrer dagens situasjon. I tillegg, og med ankomsten av fjernundervisning, vil Overvåking av bruken av teknologi av foreldre, lærere og elever er avgjørende og jeg ser for meg at dette selskapet er veldig godt posisjonert til å gjøre det og gjøre det godt.

Basert i Boston, Panorama er et dataanalyseselskap som spesialiserer seg på K-12-utdanning (primær og sekundær i det nordamerikanske systemet) med syv ansatte. Selskapet hjelper skoler gjennom hele prosessen med å analysere og innhente informasjon, og samarbeider dermed i utformingen av undersøkelsen, skaffer svarene, presentasjonen av rapporter og analysen for overvåking.

På nettstedet kan du se eksempler på undersøkelser, og de er ganske grafiske (se bilde), enkle, med viktige aspekter å gjennomgå og som du kan sette fokus for analysen på. I tillegg sikrer deres omfattende erfaring på hundrevis av skoler de er implantert at deres evne til å implementere sitt analysesystem er raskt og med raske resultater.

Jeg tror vi vil fortsette å se eksempler på hvordan informasjonsanalyse er viktigSom Mar Garriga de Sanoen fortalte oss, lanserer Spania for eksempel infantium, som gir beregninger om barns bruk av applikasjoner på mobile enheter. Så han fortalte oss hvordan denne kunnskapen kan brukes til å lage adaptive applikasjoner, tilpasse vanskelighetsgraden til barnets utvikling eller til lærerens kriterier.

Vi vil være oppmerksomme på å vite hvordan denne typen verktøy og applikasjoner utvikler seg fordi vi helt sikkert vil kjenne til flere initiativer snart, det håper jeg også i Spania.