På vår omvisning i formålene med å gå tilbake til skolen Vi har invitert deg til å få slutt på rusen og til å ta fritidsaktiviteter i riktig grad. I dag må vi snakke om hvordan du kan hjelpe barn med å finne talentet deres.
Det er et spørsmål relatert til skolen, hvor de vil vise sine preferanser for et eller annet fag, men også noe vi bør se på når vi velger fritidsaktiviteter eller bare et spill eller leketøy. Og husk alltid at vi ikke skal presse barn eller vende frustrasjonen over dem.
Hvis du ser på tittelen, blir verbet ikke valgt tilfeldig: vi snakker om å "søke" og ikke "finne", fordi det er sannsynlig at vi snart vet hva din sport, hobby eller spesiell underholdning er. Vi kan se at han ikke trekker spesielt godt, og heller ikke synger, og heller ikke slår han ballen eller forteller historier ...
Og vi skulle ikke bekymre oss for det, bare fortsett å stimulere dem og eksperimenterefordi det berikende miljøet vil få dem til å utvikle seg intellektuelt. Vi må oppmuntre dem til deres prestasjoner, hvor små de enn måtte være, og oppmuntre dem i deres "feil" (jeg håper de tar lang tid å vite betydningen av dette ordet). Vi vil øke deres selvtillit ved å oppmuntre og motivere dem.
Vi ønsker ikke å falle inn i et "talentshow" av de som er så fasjonable på TV, vi ønsker ikke at det skal bli en utfordring eller en konkurranse, vi snakker om moro. Vi snakker om å styrke barns evner, deres egenskaper, slik at det kommer til uttrykk på en slik måte at det er spesielt attraktivt. Vi snakket om å oppdage hva slags kunstner sønnen vår vil være.
Skolen som talentforsterker
Og det er måter å oppdage hva talentet er, grunnleggende gjennom motivasjon og lek, noe som må være til stede i familien, hjemme og på skolen.
Fordi skolen også har å gjøre med dette emnet. Vi ønsker ikke å avslutte nysgjerrigheten til barna, så et intervju i begynnelsen av kurset med læreren vil ikke bare tjene til å spørre om din mening om hva barnet liker best.
Vi kan også fortelle deg hva vi synes han liker best, for på en "ideell" skole, som vi også vil snakke om, er hver elev forskjellig og hver og en må ha individualisert oppmerksomhet. Noe vanskelig å oppnå i krisetider ... men hva du skal prøve.
og Skolen som en forsterker av våre barns evner og talenter er også mulig. Det er ønskelig, så som foreldre kan vi heve det til lærere, hvis de ikke allerede har sett den spesielle kvaliteten. Kanskje talentet ikke er foran en lærebok, men kanskje før en pensel eller i hagen som tar vare på plantene ...
Talent utenfor skolen: fritidsfag
Vi har allerede viet en spesiell seksjon til fritidsaktiviteter, men det er nødvendig å returnere til dem for å referere til forholdet mellom disse aktivitetene og barns evner. Det er veldig viktig, når vi velger en fritidsundervisning, at vi ikke velger å følge vår smak.
Det er vanlig at hvis en av oss var igjen i barndommen for å lage judo, spille et instrument eller gå på teaterklasser, projiserer vi oss selv i barna våre og tenker at dette vil være det beste for dem. Men vi bryter et av basene når vi velger utfyllende aktiviteter for barn: at de liker, at de liker dem. Ikke oss.
Og det glemmer vi selvfølgelig ikke en agenda fylt med fritidsaktiviteter kan være dødelig for barnet, generer stress og avslutter også talentet eller ønsket om å fortsette å eksperimentere. Det er tusen ganger bedre å ha ledig tid til å fortsette å eksperimentere, å leke med foreldre og venner ... enn å ha travle ettermiddager som om de var voksne slaver på en jobb.
Det er heller ikke verdt å peke dem på hva vi ikke kunne være på skolen: Engelsktalende, god i matematikk, kroppsøving ... Hvert barn har sine behov, og hvis det er noen områder på skolen som motstår det, kan vi hjelpe dem på mange måter. Vi skal ikke projisere våre frustrasjoner eller ønsker på barna våre.
Kort sagt, jeg inviterer deg, for det nye skoleåret, til del så mye som mulig med barna for å hjelpe dem med å utvikle talentet deres, og viktigst av alt, å ha det gøy sammen og bli kjent med hverandre mer. Hvis dette samme ønsket blir overført til skolen og vi etablerer god kommunikasjon med pedagogene til barna våre (som sannsynligvis vil dele visjonen vår), vil vi være nærmere å få en bedre skole, og at de små er glade der.
Bilder | FirstBaptistNashville og ecastro på Flickr-CC In Babies og mer | Selvtillit: verdsetter talenter og innsats, Min sønn er den beste ... i alt
