I Peques og Más har vi snakket om ABCKit og ABCKit for 5 applikasjoner designet for at barn kan få mer ut av å lære alfabetet og tallene med berøringsenheter. I Peques y Más presenterer vi for Karina Ibarra, interaksjonsdesigner hos selskapet Arquinauta og at han vil presentere oss kreasjonene han har jobbet med de siste årene: ABCKit og ABCKit for 5 tilgjengelig på iOS (iPad, iPhone, iPod Touch), og det er resultatet av engasjement og fokusere på design av digitale produkter for barn. Før Arquinauta Karina har jobbet i Infonomia og IconMedialab Barcelona, en av de første konsulentene som spesialiserte seg i brukervennlighet (UX). Karina er også professor i faget Strategi, brukeropplevelse og informasjonsarkitektur i fem år i Master in Web Project Design i Elisava. I intervjuet lar han oss vite mer om sitt arbeid, produktene hans, metodene som følges i utformingen av applikasjonene og planene hans for fremtiden.
Hvordan du tar vare på design og brukervennlighet i applikasjonene du oppretter
Appene og alt designet vi utviklet i Arquinauta, spesielt for barn, har 3 forhold: det må være enkelt, ærlig og morsomt.
Enkelheten gis ved brukervennligheten av appen, dens uavhengighet av bruk, at hver skjerm er fokusert på en enkelt handling og på begrensningen av samspillet for ikke å distrahere barnet. Vi forstår ærlighet som åpenhet ved ikke å selge falske løfter om hva appen vil gjøre, samt ved å begrense upassende innhold for barn, for eksempel reklame eller kjøp i appen. Det er et spørsmål om foreldre, ikke barn. Og moro må være en iboende tilstand, spesielt når det gjelder barn. En amerikansk forfatter sa at lek er hjernens foretrukne måte å lære på. Så hvis vi ønsker å garantere en læreplass, må vi få dem til å spille og ha det gøy med appen vår.
Hvilke egenskaper oppfyller applikasjonene for barn du utvikler?
Så langt er appene vi har utviklet pedagogiske. Forutsetningen vår for å skape dem er at barn skal lære ved å leke, så "spill" -komponenten er alltid til stede. Vi jobber også med finmotorikk når de små skriver bokstavene, eller når de drar en for å komponere ord.
Disse applikasjonene kan brukes på skolen via nettbrett eller digital tavle
Uten tvil brukes den faktisk på noen skoler, spesielt i førskolen med iPads. De har også kontaktet oss på noen sentre som jobber med barn med en viss kognitiv lidelse, for eksempel autisme for å fortelle oss at de er veldig fornøyde med resultatene som applikasjonene gir dem for å lære bokstaver og ord.
Hva er Montessori-metoden og hvordan bruker du den i applikasjonsutvikling
Montessori-metoden er et læringssystem i over 100 år.
Den anerkjente italienske pedagogen og legen Maria Montessori forsto at den enkleste måten for et barn å kunne gå inn i leseferdighet (det vil si trinnet å skrive å lese) var ved å dekonstruere ordet til dets minste uttrykk, som er fonemer. Hvis et barn lærer den fonetiske lyden av et brev, og deretter bringer dem sammen, leser han praktisk talt. I Spania og i mange land i verden er det å lære bokstavene i alfabetet gjennom dets offisielle navn ("Vær" for B). Denne kunnskapen er ikke nyttig for et barn før han begynner å stave, en oppgave han ikke gjør før 7-8 år, så å lære navnet på et brev er gratis og ubrukelig kunnskap i de første leveårene.
Vi i tilfellene av ABCKit har brukt Montessori-filosofien for å kunne lære bokstaver og ord. Retningen i skrivemåten er også basert på Montessori-systemet. Vi er glad i denne undervisningsfilosofien, ikke bare på grunn av de kognitive fordelene som vi har bekreftet at fungerer, men også på grunn av filosofien om uavhengighet, frihet og respekt for barnet.
Hvilke planer har du for fremtiden ved å utvikle nye applikasjoner
Foreløpig ønsker vi å konsolidere apper i nye markeder, spesielt i Amerika. Det er også planlagt å oppdatere appene og introdusere nye ord.
Og så langt intervjuet med Karina Ibarra (@karinai) der hun har presentert sine søknader, veldig anerkjent og verdsatt i utdanningsmiljøet. Og det er at de i Arquinauta er veldig tydelige på at målet er å lage og designe digitale produkter og tjenester av høy kvalitet med fokus på enkelhet slik at barn kan bruke dem på best mulig måte.
