Arbeidsgruppen EAACI / GA2LEN utarbeidet for tre år siden et posisjonsdokument om omsorg for allergiske barn i skolen som slår fast som en hovedkonklusjon det faktum at anerkjennelse av denne tilstanden hos barn er det første skrittet til riktig oppmerksomhet .
Alle barn med allergiske sykdommer kan oppleve forverring på skolen. Referansedokumentet tilbyr anbefalinger, og etablerer også retningslinjer for handling, så det er veldig viktig at alle involverte parter har tilgang til det. Den er publisert i Spanish Society of Pediatric Immunology and Allergy (SEICAP) og er utarbeidet av en gruppe eksperter koordinert av Dr. Antonella Muraro. Vi ønsket å være korte, og bare trekke ut rettigheter til allergiske barn i skolen. Blant disse rettighetene er motta utdanning i et trygt og sunt miljø, med minst mulig antall utløsende allergener og irritanter, og puster ren luft på skolen. De skal heller ikke stigmatiseres på grunn av deres status.
Studenter med allergi kan delta i alle aktiviteter i skolene og på fritiden på samme nivå som klassekameratene. Det må de også ha tilgang til medisiner og andre tiltak for å lindre symptomene dines.
En annen rettighet for allergiske barn er å få tilgang til trent personell som kan behandle akutte reaksjoner, og motta en utdanning tilpasset deres tilstand om nødvendig (f.eks. Kroppsøving).
Prestasjoner på skolene før allergier
For ikke å komme til kort, tilbyr vi deg denne dekalogen utarbeidet av SEICAP
1.- Utpeke a ansvarlig person av den generelle organiseringen av barnepass med alvorlige allergiske eller astmatiske reaksjoner. Denne personen skal sørge for at barnet som er i risiko identifiseres godt av alle skoleansatte.
2.- Ha i besittelse av diagnose- og behandlingsrapporten utarbeidet av barnespesialisten. Foreldre bør gi en kopi av det til skolens ansatte.
3.- Den ansvarlige vil utpeke flere personer som vet hvordan de skal opptre som svar på et spesifikt barns reaksjon.
4.- Skolepersonell må motta opplæring av helsepersonell om unngåelse av allergener og anerkjennelse og akuttbehandling av en allergisk reaksjon.
5.- Den ansvarlige må oppbevare akuttmedisinen på et trygt, men tilgjengelig sted i nødstilfeller.
6.- Den ansvarlige må vet hvordan du skal administrere akuttmedisiner i tilfelle det ikke kan være forsinkelser.
7.- De ansvarlige bør kjenne til kretsene med akutt legehjelp og varsel til foreldre eller foresatte.
8.- Kjøkkenpersonalet og spisestueovervåkerne må være det godt informert om matallergier som studenter kan ha.
9.- Skoleansatte må ta forholdsregler på alle områder av skolen: klasserom, lekeplasser, treningssentre, idrettsbaner, laboratorier, verksteder, busser, etc; men også i alle de aktiviteter som gjennomføres utenfor skolen, for eksempel utflukter eller turer.
10.- Skoleansatte Du må ha immunitet fra straffeforfølgelse for konsekvensene av å administrere akutt- eller redningsmedisiner.
Forfatterne av den nevnte rapporten sier det det må vedtas tilstrekkelig lovverk for å skape et trygt skolemiljø for det allergiske barnet og samtidig beskytte utdanningsarbeidere. Implementeringen av disse anbefalingene i de forskjellige helsemodellene i Europa ville til syvende og sist beskytte og beskytte alle barn med allergier mens de er på skolen.
Bilder | USDAgov, nasjonalforsamlingen for Wales / Cynulliad Cymru Via | Min meny uten melk Mer informasjon | Posisjonsdokument (i SEICAP) I Peques and More | Pilar Cots, allergiker, "allergi hos barn kan ikke og bør ikke være en begrensning i deres personlige og sosiale utvikling," Vet vi hvordan barn føler seg allergiske mot mat ?, Celiac-barn går også på skole: praktisk guide Barneadvokat for Madrid-regionen
