Å fjerne barnet fra barnehagen eller ikke er et problem som mange foreldre står overfor i de første årene av barnets liv, når de innser at barnet ikke er lykkelig. men Når er det praktisk å fjerne barnet fra barnehage?
Barn trenger ikke å gå i barnehage
La oss starte fra basen: barn trenger ikke å gå i barnehagen, det er et krav i det produktive systemet, slik Carlos González forklarte i intervjuet han ga til babyer og mer. Små mennesker trenger å bli oppvokst av sine mødre og fedre, omgitt av familie og nære venner som danner en slags "stamme", men ikke trenger i det hele tatt å være atskilt fra familiene i det hele tatt og mindre med unnskyldningen til å omgås eller opptre sammen.
Naturligvis, la oss gjøre det klart, er at babyer og småbarn er sammen med mødrene sine hele tiden, og ikke at de blander seg med mange andre babyer i omsorgen for fremmede i et differensiert rom.
Med utgangspunkt i dette, barnehagen Det kan være nødvendig for foreldre, fordi kvinnens arbeid i dag beveger seg i mønstre som ikke inkluderer barna deres. Og jeg sier dette siden kvinner alltid har jobbet, og de gjorde det perfekt for å forene oppmerksomheten til babyene deres med deres produktive liv.
I dag jobber pappa og mamma mange ganger (vel, med krisen mindre) utenfor hjemmet og i et miljø som er fiendtlig overfor babyer og uten pleierom på arbeidsplassen deres eller i nærheten og uten fleksibilitet. Ikke gi dem noe å se etter hvem som tar seg av babyene sine i deres fravær.
Barnehage skoler dekker den funksjonen: de holder babyer mens foreldrene jobber. I tillegg til denne grunnleggende funksjonen, kan og bør de ta vare på barn riktig og tilby kjærlighet, tilknytning, spill, stimuli, læring og sikkerhet, men selvfølgelig for at barna skal føle seg elsket, knyttet, leke, stimulere, lære og være trygge. Barnehagesentre er ikke nødvendig og er heller ikke det beste alternativet.
Lykkelige barn og ulykkelige barn
Det er barn som er veldig glade i barnehagentil tross for at selv om de elsker det, er det ideelle at de ikke trengte å bruke mer enn to eller tre timer i det, spille og regne med at de allerede hadde mer enn et år eller et og et halvt år. De små, som verken går eller kommuniserer godt, kan føle seg komfortable og rolige, men det er vanskelig å tenke at de vil bli bedre enn med en eksklusiv og tilknyttet omsorgsperson.
La oss se hvilke tegn som hjelper oss med å oppdage om et barn er lykkelig i barnehagen: han klemmer omsorgspersonen sin, vil inn hvis vi går gjennom døra, reiser seg lykkelig og ber om å gå til "skolen", søvn- og fôringsmønstrene hans har ikke endringer, Han er avslappet og glad, utvikler ikke aggressiv atferd som å bite eller slå, er ikke mer nervøs eller har mer raserianfall.
Jeg mener barnehagen Det er et sted hvor den er tilpasset, og de deltar på den på riktig måte og gir deg gode opplevelser av lek, hengivenhet og moro: en god barnehage.
men det er barn som tydeligvis ikke har det bra på barnehagen, eller kanskje er de ikke i riktig barnehage. De er tristere, nervøse, aggressive. De har frykt og natteskrekk. De er inhabil eller veldig sultne. De gråter når de kommer inn hver gang eller går inn i crestfallen, trakk seg. De viser ingen spesiell kjærlighet til vaktmestrene og heller ikke for dem. De er apatiske. De sier at de ikke vil gå. Vi oppfatter mindre glede, trygghet og ro generelt i oppførselen deres.
Noen ganger vil årsaken være at barnehagen ikke er tilstrekkelig, noen ganger ganske enkelt at den spesifikt for barnet vårt ikke er det, uten at det er noen skyld. Og vi må oppdage det og gjøre alt for å tilby dem, i det minste, et omsorgsmiljø der de kan føle seg lykkelige.
De som er ansvarlige for å tilby barna våre et sted der de er glade er vi, foreldrene. Hvis noe ikke fungerer og ikke blir løst, i stedet for å klage på barnet eller slåss mot systemet i det rommet, tror jeg det første er å finne en annen løsning slik at barnet vårt ikke lider.
Dette kan være atferd som varer en stund på grunn av deres tilpasning til et nytt miljø som de ikke var følelsesmessig forberedt på eller på grunn av andre ytre omstendigheter (ikke alt vil avhenge av barnehagen). Som foreldre er det vi bør gjøre å være oppmerksomme, tilby dem mer velvære og nærhet for å kompensere for separasjonen og analysere om tristhet eller spenning strekker seg over tid.
Hvis sønnen vår ikke er lykkelig, bør vi kunne kjenne ham igjen og ta den ut av barnehagen, på jakt etter levedyktige alternativer.
Alternativer til barnehagen
Hvis sønnen vår ikke er lykkelig og heller ikke blir tatt vare på ham som vi ønsker i barnehage, tror jeg den logiske avgjørelsen er å få ham ut. Selvfølgelig forstår jeg at dette ikke alltid er mulig eller enkelt, men jeg oppfordrer dere som foreldre til å se etter alle mulige alternativer.
Å være hjemme hos en omsorgsperson som kun tar for seg barnet er en ideell løsning, men vi må se etter noen med ekstrem selvtillit, for hjemme vil vi ikke ha den samme tilsynet som er i sentrene. Besteforeldre eller andre familiemedlemmer vil selvfølgelig være et alternativ å vurdere, når de kan eller vil.
Til slutt, hvis verken familien kan eller får en pålitelig omsorgsperson, kan vi utforske andre alternativer til barnehagen: alternative skoler og lekeplasser med respektfulle og åpne filosofier eller til slutt se etter en annen barnehage eller barnehage som kompenserer for fordeler og ulemper . Du trenger ikke fratre deg, du må fortsette å se, ja, du må ta barnet ut av barnehagen hvis det er tydelig at han ikke trives.
