Jeg har brakt deg "seks grunner til å bruke brettspill" av Malena Martín (ansvarlig for å lære matematikk), og jeg gjør det fordi vi hjemme liker denne typen underholdning. Som Malena har jeg alltid 'gitt' kvaliteter utover 'å tilbringe en lang søndag ettermiddag'.
Jeg liker veldig godt deg mine barn lærer å tenke og se etter løsninger eller strategier mens de spiller Monopol, sjøslaget eller Catán. Jeg er også overrasket over evnen til å tiltrekke seg oppmerksomheten de har (det er tilfellet med Tangram i mitt hus), uten tvil kan disse spillene gjøre fritid produktiv på en enkleste måte. Malena anbefaler oss at vi lager en liten samling brettspill å tilbringe noen av de varme øyeblikkene som venter oss, eller noen av solnedgangstimene ... når barna allerede er mer enn "lei" (det er et klart ordtak) å løpe utendørs med vennene sine. Barn lærer ved å leke, det vet vi alle, og vi må bare gi dem muligheter og vårt selskap.
Vil du vite hva er de seks grunnene til å bruke brettspill?
1.- De jobber med forståelsen av alle typer matematiske begreper. Fra det enkleste spillet som Parcheesi til fantastiske spill med logikk eller geometri, kan barn bruke spillene for å bedre forstå alle slags matematiske begreper.
2. Fremme anskaffelse av problemløsningsmetoder. Dette er spesielt viktig i strategispill. Mange ganger hører vi hvordan barn ikke vet hvordan de skal løse problemer, men vi spør sjelden oss selv om vi skaper situasjoner der de må utvikle strategi og fritt prøve og bevise.
3. Lag miljøer som oppmuntrer til å tenke matematisk. Med brettspill skapes situasjoner som oppmuntrer til å tenke matematisk. Det kan være å nå slutten av en krets eller tenke på hvordan man ordner brikkene i et puslespill, men det er alltid en situasjon som krever en logisk-matematisk tankegang.
4. Øk barns evne til å hjelpe hverandre. De fremmer lagånd. Enten det er spill som innebærer å stille lag eller spill som spilles individuelt, tenker barn høyt og kaster en kabel til den som er i trøbbel. Det er den typen hjelp uten voksnes innblanding, blant jevnaldrende, de som "virkelig" tjener.
5. Hjelp med å identifisere feil og vanskeligheter og barn mens de spiller et spill, avtar feilene. Barn begrenser sine evner, korrigerer feilene sine og ber om mer og mer. Ikke undervurder arbeidet barna gjør når de spiller.
6. Fremme debatt og søk etter bedre strategier. Foran feil vises tvil og vanskeligheter over tid, lengre og mer komplekse dialoger for å komme fram til effektive og delte løsninger.
Ikke gi det flere omganger: nå vil vi alle ha mer fritid og brettspill er et godt alternativ å ha det gøy og lære ... som om det ikke var nok investeringen er fremdeles økonomisk. Og det er ikke alltid det er nødvendig å kjøpe det nyeste spillet på markedet, fordi det kan være nok å sjekke skap, trykktavler eller finne steder der de har tilbud, som tilfellet er med Zacatrus.
