Som hver onsdag sender vi deg et spørsmål som vi inviterer deg til å svare på i vår del av responser og vi kommenterer de mest verdsatte svarene på ukens spørsmål passere.
Utdanningskutt er kunngjort, kutt som kan føre til økte forholdstall, redusert undervisningspersonell, økt undervisningstid eller problemer med å gjøre dobler. Det spanske samfunnet er bekymret, og til og med å forstå behovet for nøysomhet, anses utdanningskvaliteten å være lav, og at det ikke er det beste målet for kutt i utgiftene. Hva tror du?
Derfor er spørsmålet vårt for denne uken dette:
Skal kuttene i utdanning skade kvaliteten på den?
Per i dag du har en uke for å svare på dette spørsmålet i svar-delen og neste onsdag Vi vil kommentere de mest stemte inngrepene eller mer interessant.
Forrige ukes spørsmål
Forrige uke spurte vi deg:Har du følt deg dømt av måten du oppdrar barna på?
Svaret med den høyeste poengsummen i stemmene var Agueda, som ga oss et svar som du sikkert kan identifisere mange av leserne våre:
Man blir alltid bedømt når vi ikke gjør det de fleste foreldre gjør. Men jeg elsker å svare på familie, venner og fremmede fordi jeg fortsetter å amme min 2 år gamle baby, grunnen til at jeg ikke lar ham gråte, sove i sengen min, osv. ... Jeg håper at å måtte gi tusen forklaringer tjener til å endre følsomheten til fremtidige foreldre og gi dem et annet foreldrerealternativ. Og selv om du ikke godtar mitt råd, ikke bekymre deg, jeg vil ikke dømme deg.
En annen enestående respons har vært den fra Anamare, en lærer og mor som i sin kommentar har gitt oss stor følsomhet.
Som waxpa sier, å bedømme egne og andres handlinger er noe jeg tror vi alle gjør, enten muntlig eller i tanker. Og sannheten om at det å utstede / motta en ekstern dom ikke alltid trenger å være negativt, noen ganger å ta avstand og se ting fra et annet perspektiv beriker oss og gir oss flere kriterier for å handle. Spørsmålet er hvordan denne meningsutvekslingen foregår, ingen liker å bli behandlet som underordnede, og gir oss ordre om hva vi bør eller ikke bør gjøre, og heller ikke at de benytter seg av en liten feil for å slå ut mot alle valgene våre. Som lærer samhandler jeg med mange foreldre, og selv om de noen ganger spør meg, er jeg ikke så mye å gi råd, vanligvis er det jeg gjør spørsmål om de selv foreslår “løsninger”, som fra dem vil være mer konsistente med deres måte å Lev og lær barna dine. Jeg pleier å snakke ut fra min erfaring som mor også, og jeg bryr meg ikke om at de oppdager mine “ufullkommenheter”, dette til slutt gir dem mer selvtillit (å se en lik) enn om du begynner å holde en pedagogisk tale som om du hadde trollstavene til utdanning (som ikke eksisterer, heldigvis). Som svar på spørsmålet har jeg følt meg dømt, først og fremst for å ha en stor familie og for å være en praktiserende katolikk (som ser ut til å være det verste i dag, det verste), og for å ta barna mine på skolen offentlig (som om dette motsier noe ovenfor); og for at jeg aldri har gitt smokker til barna mine, og for å ta dem alle når jeg går på kino eller reiser; og for å legge dem i sengen min en natt (av babyer alltid); og for ikke å feire bursdagene sine med makrofiester for klassekamerater ... Men jeg bryr meg ikke så mye om hva andre synes; Jeg dømmer meg selv for noen aspekter som jeg ønsker å endre: - Jeg ønsker å fjerne TV-en og at barna mine skulle vokse opp uten å se på TV, men jeg har ikke tatt skrittet. - Jeg skulle gjerne ønsket å utdanne barna mine hjemme til minst 4-5 år, men av økonomiske årsaker har jeg tatt dem veldig snart med spedbarnsskolen (på min samme arbeidsplass) og jeg har sett dem lykkelige. - Jeg vil gjerne ha mer tålmodighet, og vite hvordan jeg kan omdirigere en konfliktsituasjon før jeg når grensen og eksploderer. Jeg er klar over at en av grunnene til at det plager oss å føle oss dømt etter utdanning av våre barn, er at vi ofte lever foreldreskap som en forlengelse av våre egne liv. En gang gikk jeg med all min stolthet som mor for å fortelle en veldig verdsatt venn at min 4 år gamle datter allerede leste og visste hvordan jeg skulle skrive noen få ord, og han svarte meg med en tale om håndenes fiosiologiske modenhet og spenningene forårsaket av grepet av blyanten og "skaden" som kan gi, ... Jeg følte meg forferdelig, og jeg var veldig sint, men ikke på grunn av kritikken hans (som jeg anerkjenner er godt begrunnet), men fordi det ikke var det jeg forventet av ham som venn, fordi i det I øyeblikket forventet jeg ros for datteren min (og for meg selv i den forlengelsen av livet mitt). Da fikk det meg til å tenke mye, som lærer har jeg sett mange barn skrive og male siden de var små uten foreløpig å ha noen oppfølgere, det vil si at jeg skiller seg fra teorien deres; men jeg erkjenner også at det ikke er bra å "knuse" et barn for å skrive når hans motoriske modning ikke er klar og det ikke er riktig å "vise frem" barna våre.
Det har selvfølgelig vært et tema som har fjernet mange av leserne av Babyer og merDet er sant at selv om vi alle prøver å gjøre vårt beste for barna våre, kolliderer alternativene og meningene noen ganger, og det er vanskelig å ikke dømme eller føle seg dømt.
Vi forlater deg denne ukens spørsmål i delen av responser og vi inviterer deg til å svare oss på denne lenken, slik at svarene dine kan verdsettes av leserne og samles neste uke.
