Jeg kjenner ingen som ikke liker musikk. Noen liker noen stiler og andre, andre, men nesten alle liker musikk og barn er selvfølgelig ikke mindre.
Den sier en kjent setning som "musikk temmer beistene", veldig nøyaktig når det kommer til barn fordi musikken sentrerer dem igjen når de er nervøse i en bestemt stimulans, fordi en barnepike hjelper dem å sove, fordi de har det gøy å danse ...
Fakta er at denne kraften i musikk ikke går upåaktet hen og det er allerede mange sentre som bruker det for å hjelpe barn med å stimulere eller forbedre deres evner eller om nødvendig for å hjelpe dem med å utvikle de som av en eller annen grunn går saktere enn jevnaldrende.
Terapiene som gjennomføres med musikk som aksen kalles musikkterapi og personlig virker de fantastiske for meg, det samme gjelder risoterapi: kan du tenke på en bedre måte å lære noe enn å ha det gøy?
Hvordan kan musikk hjelpe et barn?
Vel, på mange måter. For eksempel gjør et barn som legger merke til en bestemt musikk eller sang allerede noe: ta hensyn. Mange barn har problemer med å fokusere på spesifikke aktiviteter, og mange gjør det bare noen få øyeblikk. Med musikk som aksen, og ut fra den oppmerksomheten, kan du jobbe med andre ting som artikulering av ord (hjelper deg med å vokalisere riktig når du synger), konstruksjon av setninger ("vi vil sette tekst til denne sangen") eller Bare (som ikke er litt), behandle komplekse følelsesmessige situasjoner med gleden og moroa musikken gir.
Hvorfor musikk?
Vel, det kan være mer passende å si, hvorfor ikke? Som jeg sa ovenfor, er det å spille musikk og barn blir aktivert, hvis det er morsomt og vi får dem til å delta i øyeblikket, eller de slapper av, hvis vår intensjon er å fokusere på myk musikk og puste dypt og slappe av .
Uansett å svare på spørsmålet, musikken i seg selv (ser ut som et TV-show) fordi det er gøy, fordi barn liker det, fordi med det er de uhemmet, fordi musikk, mer eller mindre vakker eller mer eller mindre rytmisk, kan lage hvem som helst, til og med barn, og slik at de kan jobbe med henne og gjennom henne.
Flere eksempler på musikk som terapi
Musikken kan gjøres av en, uten behov for noen andre og flykte på en viss måte fra verden, og fokusere all oppmerksomhet og motorikk på å lage det du har i hånden. Dette kan hjelpe barn til å kjenne sine ferdigheter, lyder, evne til å gjøre nye ting, utvikle psykomotoriske ferdigheter (Nå spiller jeg denne nøkkelen, nå denne) ... og musikk kan gjøres i grupper, med andre klassekamerater som også lager musikk, deler tid og øyeblikk med dem, fremmer forhold, koordinering, forståelse med andre, etc.
På den annen side, med litt fantasi, kan musikk tjene til å gi verdi eller moro til oppgaver som barn må gjøre. For eksempel, hvis du må gjøre pusteøvelser, kan du bruke en tenkt fløyte eller trompet til rytmen i musikken som spiller (når pusten for å puste på en viss måte er ekstremt kjedelig). Andre oppgaver, som for eksempel memorisering, vet vi alle, med en sang lærer du mye bedre.
Hva kan musikkterapi behandle?
Musikk kan være en viktig aksjonsakse når du prøver å utvikle et barns kognitive, sosiale, emosjonelle eller motoriske side. For å gi noen eksempler kan musikkterapi behandle språkforsinkelser, modningsforsinkelser, emosjonelle problemer, atferd, læring, mangel på sosiale ferdigheter, mental retardasjon, cerebral parese, Downs syndrom, autisme, etc.
Men åpenbart trenger det ikke å gjøre med noe konkret, men kan brukes sammen med ethvert barn (og voksen), fordi moro er noe som aldri kan benektes for noen, og hvis det også tjener til å stimulere og generere læring, bør alle kunne bruke musikk om de vil.
Hva vil han gjøre hvis jeg tar sønnen min til et musikkterapisenter?
Det vanligste som gjøres i et senter der musikkterapitimer blir holdt, er:
- Syng sanger, som du lærer tekstene til sangene, ordene, setningene osv.
- Lytt til musikk for å delta, lære å diskriminere lyder, å stimulere eller slappe av.
- Musikalspill: regisserte aktiviteter der noen instrumenter griper inn, med et spesifikt mål og normer.
- Å komponere sanger: å gi frie tøyler til fantasi og kreativitet, være i stand til å finne opp musikk og tekster, eller endre tekstene til en kjent sang.
- Improvisasjon: lek for den enkle gleden av å spille, eller synge ... oppfinne og glede seg over det.
- Reis med musikk: bruk musikkprøver for å flytte barn til andre steder med fantasien, som om de skulle inn i en historie et øyeblikk.
- Spill forskjellige instrumenter: alene eller i gruppe, slik at de lærer lydene sine, hvordan de spiller, forskjellige bevegelser og bevegelser som er nødvendige for å få dem til å lyde, for å koordinere med jevnaldrende.
Og hjemme kan det gjøres?
Selvfølgelig Alt forklart kan gjøres hjemme, slik at vi kan sette opp egne musikkterapitimer hvis vi vil med sønnen vår. Vi inkluderer for eksempel vanligvis noen instrumenter når de spiller gaver. Når de er små, er perkusjon sterkt anbefalt, inkludert xylofon (unnskyld dine ører) og typiske tastaturer for barn.
Med dem kan de lage musikk, og vi kan være sammen med dem som deler tid, lærer, erfaringer og gjør alt vi har kommentert. Du kan til og med dra nytte av Karaoke-videoene som er å finne på nettet for å finne opp nye tekster med kjente sanger, for eksempel, eller bare henge på å oppfinne musikk, som fra en syltetøyøkt Det blir det.
