Evolusjonen til barnet foran historiene

Siden deres første leveår har barn kapasitet til å ha det gøy og bli fascinert av mange ting, blant annet er åpenbart barnefortellinger.

Men helt til de får glede av dem fullstendig, a evolusjonen av barnet foran historiene.

Barn blir ikke involvert i historien før rundt fire år. Inntil da er han ganske enkelt en passiv lytter, ikke noen som deltar i historien.

Og er det, mellom fire og åtte måneder, føler babyen interesse og inntrykk av bevegelsene: klapper, overdrevne bevegelser eller hopp. Alt dette vil ha en ekstra interesse hvis det er ledsaget av en lydrytme, for eksempel barner rim.

I løpet av denne perioden forstår kanskje ikke barnet det han blir fortalt, men situasjonen gir ham stor fascinasjon og vil få ham til å ta hensyn til å se på oss og lytte til oss.

Fra åtte til to år Han kan nå se på enkle tegninger og forstå små tegneserier der hovedpersonen er et kjent objekt for ham (en bil, en hund, et leketøy ...).

Disse bildebøkene, hvorav det er hundrevis og hundrevis, er med på å gjøre barnet kjent med sine daglige omgivelser, og det er et stort og viktig skritt for deres begynnelse i den symbolske funksjonen.

den symbolsk funksjon Det er en som gjør det mulig å representere aspekter av din tidligere og nåværende erfaring, så vel som å forutse fremtidige handlinger i forhold til dem, gjennom signifiers (språklige tegn) og betydninger (mentale representasjoner).

Etter to år kompletterer denne symbolfunksjonen språket, slik at barnet allerede er i stand til å følge en representasjon, det symbolske spillet og de mer forseggjorte tegningene.

Handlingene han hører i fortellinger og historier hjelper ham i sine egne fremstillinger og imitasjoner, og tingene han forteller oss (selv om de fremdeles fokuserer på seg selv nesten alltid) blir noen ganger komplementert med tegninger han lager eller ser i bøker .

Fantastiske historier kan representere på dette stadiet, for eksempel deres drømmer eller frykt, og se dem representert i historienes tegn og i deres handlinger.

Nå som vi vet litt mer om evolusjonen av barnet foran historieneVi vil gi noen råd for riktig valg av historier for våre sønner og døtre.