Det er en tro, og det sies ofte også, at fordi undervisningstiden vanligvis er kort og det er lange ferieperioder mellom hvert skoleår, er det enkelt og veldig lett å være lærer.
Men virkeligheten er veldig annerledes, siden undervisning er mer enn bare undervisning, og ifølge en ny rapport, Spansklærere jobber mer enn europeere.
I henhold til rapporten "Utdanningsoversikt 2018" fra Nasjonalt institutt for pedagogisk evaluering, basert på indikatorene fra Organisasjonen for økonomisk samarbeid og utvikling (OECD), Spanske lærere bruker flere timer i året på å undervise enn gjennomsnittet av OECD- og EU-lærere22 (de 22 OECD-landene som er medlemmer av EU).
Hos babyer og mer Den flotte refleksjonen til en lærer som forklarer hvorfor lærere er heldige (og nei, det er ikke for sommerferier)I følge publiserte data underviser lærere i gjennomsnitt i OECD-landene 784 timer med klasse per år i grunnskoleopplæring, 703 i første trinn i videregående opplæring og 657 i andre trinn i videregående opplæring. Innenfor EU22-landene er verdiene like, selv om de er litt lavere, med henholdsvis 762, 668 og 635 timer per år.
Når det gjelder de spanske lærerne, klassetimer per år er høyere enn gjennomsnittet for europeiske lærere, fordi de gir et gjennomsnitt på 880 timers klasse i grunnskolen, 713 i første trinn i videregående opplæring og 693 i andre trinn i videregående opplæring.
Det usettede arbeidet
Men husk det direkte undervisningstimer er ikke det eneste lærerne gjør. I gjennomsnitt for OECD-land er 44% av timene med reguleringsarbeidstid dedikert til direkte utdanning. Av disse er Spania blant landene som dedikerer den høyeste prosentandelen, 50%.
Og de andre 50% av arbeidsplanen din? de er timene dedikert av lærere for alt som innebærer å undervise elevene sine, fra å forberede alt nødvendig for klasser (for eksempel utvikling av læringsmateriell eller planlegging av dem), lærermøter, møter med familier, tiden de bruker på å korrigere og gjennomgå studentenes arbeid, og så videre.
Å være lærer krever et sant kall, og i motsetning til hva det kan virke ved første øyekast, er det noe som krever mer tid enn man vanligvis tror, fordi Bak disse klassetimene er det en hel prosess med arbeid, planlegging og forberedelser.
