Etter å ha sett familie- og miljømessige risikofaktorer for depresjon fra barn, stopper vi nå kl de individuelle faktorene som gjør at barn får depresjon.
Det er en serie risikofaktorer som analyserer den kliniske praksisveiledningen for større depresjoner hos barn og i ungdomstiden, som er resultatet av arbeidet til en gruppe fagpersoner som tilhører de forskjellige fagområdene som integrerer hjelpen fra pasienter med depresjon.
Guiden i vurderingsprosessen har hatt et samarbeid med vitenskapelige samfunn og pasientforeninger som er direkte involvert i dette helseproblemet, og utgjør en sterkt anbefalt tilnærming for å bedre forstå depresjon av barn.
Individuelle risikofaktorer for depresjon hos barn
Mann eller kvinnelig sex. Før ungdomstiden er depressive lidelser praktisk talt de samme hos gutter som hos jenter. I første halvdel av ungdomstiden er imidlertid disse lidelsene to eller tre ganger hyppigere hos kvinner.
Genetiske og biokjemiske risikofaktorer. Opptil 20-50% av barn eller unge med depressive lidelser har en familiehistorie med depresjon eller en annen psykisk sykdom. Nåværende informasjon antyder imidlertid at genetiske faktorer kan være mindre viktige i presentasjonen av depresjon i barndommen enn i ungdomstiden. Det er imidlertid ikke klart hvilken vekt de genetiske faktorene har, og hvilke av miljøfaktorene i utviklingen av depresjon.
Det er noe som tyder på at endringer i serotonergiske og kortikosuprarenale systemer kan være involvert i biologien til depresjon hos barn og unge.
Psykologiske faktorer. Det antas at temperament har et genetisk-biologisk grunnlag, selv om erfaring og læring, spesielt i den sosiale konteksten, kan påvirke dens utvikling og uttrykk. Negativ affektivitet (tendensen til å oppleve negative emosjonelle tilstander) fører til større reaktivitet på negative stimuli, og er assosiert med en større sannsynlighet for emosjonelle lidelser, spesielt hos jenter. Gitt forekomsten av stressende livshendelser, kan kognitive egenskaper assosiert med negativ affektivitet, som følelser av forlatelse eller tap og / eller lav selvtillit, samt en kognitiv drøvtyggerstil, gjøre mestring vanskelig og øke sannsynligheten for å lide depresjon sammenlignet med de individene uten disse egenskapene.
Tilstedeværelsen av depressive symptomer, som anhedoni eller tanker om død, øker risikoen for større depresjoner betydelig hos barn og unge.
Endelig har de barna og ungdommene med fysiske eller lærevansker, oppmerksomhetsunderskudd, hyperaktivitet eller atferdsforstyrrelser også økt risiko for depresjon.
Som vi ser, individuelle risikofaktorer som favoriserer depresjon hos barn De er varierte og har fokus på kjønn, genetiske og psykologiske aspekter. En enkelt faktor kan ikke forklare utviklingen av depresjon fra barndommen, men den kan tjene til å forhindre det.
