I følge nylige nordamerikanske studier, så det autistiske barn lærer lettere er det lurt å gi enkle instruksjoner. I motsetning til hva spesialister en gang trodde, og som mente at autisme bare påvirket hjerneområdene som kontrollerer sosial interaksjon, språk og atferd, indikerer nye studier at det ikke er slik, men at det er en lidelse som Det påvirker alle aspekter, resonnement, hukommelse, balanse osv.
For å komme til denne konklusjonen analyserte spesialistene 56 autistiske barn som hadde en IQ på 80, denne koeffisienten ligger i nærheten av gjennomsnittet av befolkningen, som er rundt 100. Barna måtte løse en serie tester der Noen av aspektene ble evaluert, for eksempel hukommelse eller oppmerksomhet. Testene viste at jo enklere instruksjoner, jo bedre er svarene. Tvert imot, jo mer kompleks øvelsen som skal utføres, jo flere vanskeligheter hadde de når de svarte. Studien indikerer at kompleks informasjon og instruksjoner er vanskeligere å behandle for hodet til disse barna, og for en bedre læring er det å foretrekke å bruke grunnleggende og enkle instruksjoner som vil favorisere større assimilering.
Takket være de nye studiene er det et tydeligere autismebegrep, som i fremtiden kan føre til å oppdage årsakene som utvikler den. For øyeblikket er det en prestasjon som vil hjelpe disse barna å få muligheten til å forbedre læringen. Studiene er publisert i det elektroniske tidsskriftet Child Neuropsychology.
