I løpet av disse første dagene av skoleåret har mange foreldre og lærere vært vitne til hav av tårer der noen barn har stupt. For de små er det en endring i livene sine, det representerer å forlate familiesammenheng og de må tilpasse seg skolemiljøet.
Sannheten er at denne forandringen antas annerledes av hvert barn, og det er vi og lærerne som må hjelpe dem til å forstå og inn i denne nye verdenen som begynner for dem, skoletilpasning.
Det er viktig og hensiktsmessig at vi i løpet av de første dagene av denne endringen er foreldrene som følger barnet til skolen og til og med deler en kort periode inne i klasserommet, selv om ikke alle skoler eller barnehager tillater det. Å presentere barnet for resten av klassekameratene ved hjelp av foreldrene er en mer akseptert måte å integrere barnet på. Trygghet og tillit er to grunnleggende regler som vi må overføre til barna, foreldre skal aldri vise frykt fordi barnet går på skolen, og heller ikke skal se refleksjonen av tvilen på ansiktene våre, fordi vi bare vil være i stand til å skape større ustabilitet i dem.
Barnas klasserom er forberedt på å møte den nye situasjonen til barna på en best mulig måte, et hyggelig og imøtekommende miljø bidrar til en bedre tilpasning, hvis læreren i tillegg er en tilgjengelig og affektiv person som er målet (tilpasning til skolen) Det vil være mer utholdelig.
Husk at i løpet av de første dagene trenger mange barn å ta noen av sine kjente rammer som gir dem trygghet, og la dem gjøre det siden straffene er morsommere med et elsket objekt.
Til slutt vil den nye klasseromsopplevelsen være givende og takknemlig for barna.
