Universitetet i Navarra har arrangert et sommerkurs som skal holdes 28. til 30. august der de vil bidra psykologiske og pedagogiske nøkler for å takle en barnesykdom, samt involvering av barnesykdom i familien, hvordan sykehusinnleggelsen av barnet påvirker osv.
Å kjenne til rettighetene til det sykehuslagte barnet, retningslinjer for familieterapi, hjemmeopplæring for det syke barnet eller komme tilbake til skolen, er noen av temaene som vil bli behandlet i dette kurset arrangert av Institutt for utdanning.
Olga Lizasoáin, ekspert i sykehuspedagogikk ved Universitetet i Navarra, vil gripe inn med de pedagogiske og psykologiske nøklene. Denne læreren sier at det viktigste er at mellom foreldrene og barnet er det en flytende kommunikasjon av sykdommen uten å behandle den som et tabubelagt emne, fordi du på denne måten kan bidra til å intensivere følelsen av ensomhet hos barnet. I følge Olga, og vi tror det er riktig å gjøre, hvis barnet er klar over sykdommen, i tillegg til at han modnes tidlig, vil han være i stand til å relativisere hverdagslige problemer og lettere integrere seg i det sosiale, familie- og skolemiljøet.
Det er mange foreldre og fagpersoner som ikke er opplært til å lede en slik situasjon ordentlig, barn lider i tillegg til smerte eller ubehag forårsaket av selve sykdommen og medisinske inngrep, for at de ikke kan leve et normalt liv.
Sammen, og takket være opplæring som dette, er det mulig å avklare problemene og situasjonene der barn med kroniske sykdommer og deres familier befinner seg, i tillegg til å hjelpe de små, hjelper de familien og det profesjonelle miljøet.
