Når et barn begynner å spille med andre barn, oppstår det ofte kamper om leker og en setning som er godt kjent for alle foreldre synes "er min", er sannheten at han ikke vil dele noe. Tror ikke at de er egoistiske, da de begynner å lære hva deling betyr.
Evolusjonær umodenhet hos et tre år gammelt barn begrenser muligheten til å dele leker eller noe han anser som sitt. I tillegg gjør utviklingen av "jeg" i hans personlighet ham til å forstå et nytt konsept, besittelse, og hvis vi legger til at barnet ennå ikke er i stand til å innle seg (sette seg selv i stedet for det andre barnet), vil fornektelsen være overveldende med Når det gjelder å forlate leketøyet, vil resultatet være et helt selvopptatt og egoistisk utseende.
Vi har bare en vei igjen for foreldre, forståelse og undervisning slik at denne holdningen endres litt etter litt. Vi må aldri vise en ekstrem holdning, vi må ikke være veldig permissive eller uoverkommelige, vi må ikke hele tiden kjempe mot barnet. Vi må tjene en sum tålmodighet og forståelse og lære barnet vårt å dele og nyte fordelen med dette faktum. Når et barn på eget initiativ deler et leketøy med et annet barn, må han berømmes slik at han forstår at vi liker oppførselen hans, i tillegg vil dette oppmuntre ham til å utvikle raskere evnen til å dele og empatisk sans.
For å oppmuntre til deling er et godt system å foreslå at barn leker sammen, enten ved å lage et tårn med avtagbare brikker, male på en tavle eller lage et puslespill sammen.
Det viktige er at fra foreldrenes side er det forståelse og interesse, slik at barnet vårt lærer å være sosialt og at handlingen vår er tilstrekkelig for å favorisere den adekvate psykologiske utviklingen til barnet.
