Musikkdagen feires i dag, en veldig viktig aktivitet i utviklingen av barn og med flere fordeler: det hjelper dem å forbedre konsentrasjonen og kroppsuttrykket, stimulerer fantasien og kreativiteten og utvikler deres intelligens.
Fra en viss alder, spesielt hvis det er musikalsk kultur i familien, kan barn begynne å vise interesse for lære å spille et instrument. I så fall, hvilken er den mest passende for dem, og hva slags undervisning er best for dem? Jeg deler min personlige erfaring og gir deg noen tips som jeg håper vil være nyttige hvis du befinner deg i denne situasjonen.
Min personlige erfaring med musikk
22. november har høytiden til Santa Cecilia, musikantens skytshelgen, alltid bodd i huset mitt på en veldig spesiell måte. Barndommen min har vært preget av musikk og spesielt denne dagen pleide jeg å leve det mellom konserter og resiteringer.
Jeg begynte å studere piano og musikkteori med åtte år, selv om kjærligheten til musikk ikke kom til meg ved en tilfeldighet. Min onkel er en profesjonell pianist, min bestefar var lidenskapelig opptatt av musikk med en privilegert stemme, og min mor lærte meg å elske klassisk musikk og dens historie siden jeg hadde grunn.
Det var grunnen til at foreldrene mine, da jeg var åtte år gamle, foreslo å melde meg inn i offisiell musikkonservatorium Jeg nølte ikke et øyeblikk. De første årene med musikalsk studie var veldig gøy!
Jeg husker de lange sommeren ettermiddagene som spilte piano med fire hender med bestevennen min, nervene før en konsert før hundrevis av mennesker, de små, men spesielle familiegjeldene, eller euforien løsnet da innsatsen og engasjementet lønnet seg.
Men jeg husker også at etter de første årene med "lek og moro", var studiene kompliserte, og Det kom ofre og mangelen på tid til å dekke alt. Timene med å spille på skolen forlot fordi jeg måtte studere piano, og selv om jeg var strålende fornøyd, det kom en tid da musikalske eksamener ble kompliserte på en svimlende måte.
Og snart kom hjelpeløshet, tårer og nederlag da jeg følte meg ute av stand til å fortsette å kombinere musikk og det nivået av etterspørsel, med studier ved instituttet og presset fra forestående selektivitet. Og det var en trist slutt på den musikalske karrieren min.
Av de tjue barna som begynte å studere piano med åtte år i det offisielle vinterhagen, ble de på en hånd fingret på dem som fortsatte studiene utover grunnskolen og gjorde musikk til deres livsstil.
Tips for å huske hvis barnet ditt vil lære å spille et instrument
Min erfaring på vinterhagen var fantastisk, full og full av nyanser, opplevelser og læring at jeg på en vanlig skole ikke hadde hatt det. Men kanskje på grunn av dette var innsatsen som jeg personlig la til grunn mye større.
I dag ser sønnen min på åtte år på pianoet vi har hjemme og forteller meg at han vil lære å spille det, og jeg synker håpløst i et hav av tvil:Jeg melder deg inn i et offisielt vinterhage, mens jeg studerte, eller jeg velger en annen type musikalsk undervisning?
Fra min erfaring som musikkstudentjente og nå som mor, dette er tipsene og tankene mine hvis du tenker å peke barnet ditt på musikklasser slik at han lærer å spille et instrument:
- I første omgang spør ham om han virkelig liker å studere musikk eller er det bare et midlertidig innfall. Studiet av et instrument krever innsats og dedikasjon, så hvis barnet ikke er veldig overbevist eller avgjørelsen er tatt på en litt gjennomtenkt måte, kan han bli lei og ville gå.
Hvis dette skjer, vil hver familie ta opp problemet slik de ser passende. Det vil være foreldre som foretrekker å ikke tvinge barnet til å fortsette studiene og tillate dem å droppe, eller det kan være andre som krever barna deres et større engasjement, spesielt når det er gjort et viktig økonomisk økonomisk utlegg på et instrument.
- Og dette er et annet poeng å vurdere: musikkinstrumentet. For å lære å spille et instrument er det viktig å ha det hjemme, selv om jeg anbefaler at du ikke kjøper den første dagen.
Min anbefaling er det instrumentet du vil studere før du tar skrittet og kjøper det er veldig godt verdsatt. Fordi det er instrumenter som kan være relativt rimelige, for eksempel gitar eller fløyte, men andre som piano eller violoncello krever et betydelig økonomisk utlegg.
- Når beslutningen om å studere et instrument er tatt, er det verdt å spørre om du virkelig ønsker at sønnen din skal vie seg profesjonelt til musikk, (det vil si for å studere i et offisielt konservatorium) eller bare lære musikk i et mindre krevende tempo, på musikkskoler eller med private lærere.
Noe av det positive med å studere musikk i et offisielt konservatorium er at musikalsk undervisning er regulert. Det har ukentlige klassetider og inkluderer ikke bare undervisning av instrumentet, men også andre utfyllende fag som vil bidra til a mer solid musikalsk dannelse.
Men du må også vite at barn må delta på obligatorisk klasse og undersøke seg selv for å oppnå offisielle kvalifikasjoner og et sertifikat på slutten av hvert trinn (grunnskole, profesjonell eller høyere). Tvert imot, hvis vi for eksempel velger alternativet til en privatlærer, kan barnet lære i sitt eget tempo og uten press.
- Det er også verdt å vite at normalt Det offisielle vinterhagen kan ikke nås før barnet fyller åtte år. På den annen side, hvis vi velger en annen type metodikk for å undervise i et instrument, kan barnet vårt begynne selv etter tre år.
- Og til slutt anbefaler jeg deg også å spørre barna dine om den typen musikk de vil lære, Klassisk eller moderne?
Hvis det du liker er moderne musikk, må du huske det vinterhager lærer hovedsakelig klassisk musikk, og selv om når barnet vet hvordan han skal lese og tolke et partitur, vil han vite hvordan han spiller all slags musikk, kan læringen gå tregt.
Uansett om det er på et offisielt konservatorium, på en musikkskole eller med private lærere, når beslutningen er tatt om å lære å spille et instrument, er mitt råd at Kos deg mye, og at denne aktiviteten på ingen tid krever barnet mer enn han kan gi.
Glad musikkdag til alle!
IStock-bilder
I Babies and More Musikk og barn: en terapi for nesten alt, morsom klassisk musikk for barn, musikkopplæring i barndommen forbedrer hjernens kapasitet
