21. mars er en av de dagene der det ikke er flere minnesmerker og feiringer og enda mindre i huset mitt ... men det er en annen historie. I går snakket jeg om International Poetry Day og hvor morsomt det er for barn å lese dikt sammen, vi minnet deg også om at det var International Down Syndrome Day og vi møtte personlige historier, viktige historier som begeistret oss.
I dag snakker vi om at det i går, 21. mars, har vært Den internasjonale skogdagen i følge FN Og ja, det er også viktig for barn å være i kontakt med disse naturlige miljøene.
Dette er det første året for implementering av 2030 Agenda for bærekraftig utvikling og 21. mars i år var offisielt den første internasjonale skogens dag.
Skoger: kilder til rikdom og liv som vi streber etter å ødelegge
Det er viktig at vi ikke slutter å fokusere på viktigheten av disse naturlige miljøene, på hvor viktig det er at vi holder dem i live hvis vi også ønsker å holde oss i live.
"Å investere i skog er en forsikring for planeten"
Ban Ki-moon Generalsekretær for Nations Unit.
Melding om den internasjonale skogdagen.
Fra et rent biologisk synspunkt, Skogene er hjem til mer enn 80% av dyre- og planteartene på planeten. Fra vårt synspunkt som mennesker skaper skogene, trærne og alt det innebærer rikdom for miljø, arbeid, ly og sikkerhet til samfunnene som utvikler seg i nærheten.
Husk alltid det rundt 1,6 milliarder mennesker er avhengige av skog for å leve selv om vi fortsatt er opptatt av å ødelegge det. Vi forblir forpliktet til avskoging av alle jordens skoger med en blødningstakt på 13 millioner hektar hvert år.
Skogene og barna
Jeg kjenner ikke en bedre miljøaktivist, en bedre formidler av økosystemer, en bedre promotør av atferd som respekterer miljøet enn et barn, noen av barna våre.
Å forklare dem at miljøet er viktig er å gjøre dem oppmerksom på at deres eget liv er i deres omsorg og i deres beskyttelse, men det er også at over de abstrakte begrepene behov for natur som barn har for sin rette utvikling Det er et etterprøvbart faktum ifølge eksperter, psykologer og pedagoger.
Det er allerede oppdaget barneforstyrrelse på grunn av naturunderskudd og terapien er veldig enkel: gå ut på landet, til skogen, til det naturlige miljøet som vi har nærmere.
José Antonio Corraliza, Professor i miljøpsykologi ved det autonome universitetet i Madrid, har intervjuet mer enn tusen barn for å utdype nettopp i denne lidelsen på grunn av naturunderskudd, myntet i 2008 av Richard Louy, og som reiser behovet for direkte kontakt og forbindelse med naturlige omgivelser, en kontakt som gjør barn sterkere når de møter stressende situasjoner, og som selvfølgelig gjør dem til miljøforsvarere.
Gå ut på marka, klatre på et tre, bli våt i en elv, bli beiset med gress, tråkke på en "Caca", ta en blomst, at en veps biter oss, se hvordan maurene går, oppdag magien som omslutter en pinne eller en stein inni og i vår fantasi ...
Alle de handlingene vi har gjort da vi var barn, og det nå er barna våre nesten helt uvitende, er det veldig verdt å gjenopprette dem og ikke bare på den internasjonale skogens dag, men nettopp for å kjempe for deres beskyttelse og respekt, fordi vi kan bare elske det vi vet, og vi kan ikke frata barna våre det, For ditt eget beste.
