Tenåringer begynner oral og vaginal sex i en alder av 15 år

Inmaculada Teva er forsker ved Center for Mind, Brain and Behaviour Research ved University of Granada, gjennomfører en studie om seksualitet hos ungdom, som ser ut til å vise påvirkning av kjønnsroller og stereotypier.

De er stereotypiene som markerer at jenter må være mer unnvikende eller passive, og at de for å oppnå større emosjonell utvikling av forholdet, må være involvert i seksuelle opplevelser. Også forventningene i henhold til kjønnsrollen, kan beveg guttene til å få flere partnere og flere forhold, mens hos jenter, er akkurat det motsatte forventet.

Tenåringer begynner oral og vaginal sex i en alder av 15 år og variasjonen av atferd vokser når de vokser. Kondomer er den mest brukte prevensjonsmetoden, men ikke i oral og anal sex; I tillegg er grunnen til at de bruker det for å forhindre graviditet, og ikke for å forhindre seksuelt overførbare infeksjoner.

Jentene føler mindre i stand til å snakke eller forhandle bruk av kondom, det er derfor det er viktig å fremme utviklingen av sosiale ferdigheter fra familien, og å være interessert i programmene som er utviklet i dette faget på skoler, institutter eller andre enheter. Sosiale ferdigheter tjener ikke bare innen seksuell omgang, men de får personen til å føle seg tryggere.

Jeg tenker at jeg ikke vet om det at jenter er mindre i stand til å uttrykke seg i et seksuelt forhold, ikke vil ha (noen ganger sier jeg) også å gjøre med de forholdene med økt kontroll hos paret mellom mindreårige, som vi Angel Peralbo snakket.

Studien om seksuell atferd og seksuell praksis er utført med et utvalg av 4612 ungdommer

Etter min mening er nytten av disse studiene å fungere som en påminnelse for voksne, i den forstand at seksualundervisning når barn er i nærheten av ungdomstiden, ikke bør fokusere så mye på overføring av informasjon, som å lytte (forutsatt at ønsker å snakke), utsette verdiene våre, unngå dommer og være 'tilgjengelige' når barn (ikke lenger så mye) krever noe på vår hjelp.

Når jeg holder samtaler om seksualundervisning i foreldreskoler, har jeg hørt oppmerksomhetsrop fra gutter eller jenter som hadde kommet med foreldrene sine. To er spesielt slående: På den ene siden klager de det foreldre bryr seg mye om mulige risikoer, og veldig lite om følelsene til de yngste på bakken. Og for det andre tror de at voksne ikke stoler på dem.