Sammenfallende med intervju hva gjorde han Macarena med Inés de Leoteca der han forklarte oss, blant mange flere ting, at "hver lærer som ønsker å overbringe en smak for lesing også må føle den lidenskapen", har vi gått gjennom Impact Hub Madrid for å delta på presentasjon av prosjektet. Torsdag 24. april laget Cristina og Inés, i tillegg til programmereren David, presentasjonen av Leoteca.es-prosjektet, et nettsted som er mye mer enn et rom for promotering av lesing blant barn.
Jeg liker prosjektet mye, hjemme har vi allerede registrert, og det er det i tillegg til å være et sted hvor du kan finn de mest interessante lesebøkene for barn mellom 6 og 12 år, også barn kan del hobbyen din og hans erfaringer med andre barn i samfunnet og etterlater kommentarene. Selv om det ikke er funksjonaliteten som jeg tror kommer til å differensiere dem, tror jeg deres Hovedfordelen er at den er bygd ut fra de behovene Inés og Raúl har identifisert i løpet av sin tid som grunnskolelærere der de måtte motivere elevene sine til å lese.
Inés fortalte at Raúl fremdeles er aktiv som lærer, og at hun har forlatt sin stilling som lærer, selv om det å se prosjektet virker for meg at det som holder henne veldig levende er hennes yrke til å undervise og spesielt som driver lysten til å lese blant de små.
Leoteca.es skiller seg ut for brukervennlighetden klarhet og den store mengden innhold med informasjon fra mer enn 35 000 bøker av mer enn 300 utgivere. Siden er veldig enkel og enkel å bruke, og verken foreldrene, lærerne eller selvfølgelig barna vil ha det ikke noe problem å få tilgang til denne siden for impuls og motivasjon ved lesing. Deler av siden inkluderer nettsted for utgivere, den anbefalte boken, oppdag en fremtredende forfatter og organiser bøkene i en virtuell bokhylle. Som vi har kommentert, er det tre profiler: barn, foreldre og lærere og det jeg elsket er hvordan kan samhandle, fordi lærere kan registrere elevene sine og også be foreldrene deres om deres forpliktelse til å fremme lesesamfunnet blant de tre profilene. Det er merverdien som jeg tror Ines har klart å overføre fra sin kunnskap og erfaring som lærer til Internett.
I den virkelige verden er deltakerne nødt til å forplikte seg til å lese, og det er Leoteca-nettstedet som støtter og katalyserer for å opprettholde fremdrift blant samfunnet av lesere, lærere og foreldre. Det er en strategi der alle vinner, og det er den sanne verdien av Leoteca.
Som Ines forklarte i intervjuet, var utgangspunktet hennes klasseromsopplevelsen der hun utviklet et lesefellesskap blant elever, foreldre og andre lærere. For eksempel Raúl, som vi allerede har kommentert, og som gjorde at lesende barn i klasserommet kunne møtes, utveksle meninger og bokanmeldelser og til og med låne dem ut til hverandre. Alt det gamification-spillet har det også utviklet Leoteca i et rom som heter Leserplaneten
Blant utfordringer som Leoteca har skal vokse og utvide i Spania og Latin-Amerika, oppmuntre til lesing også blant de eldre, fordi i Spania fra 16 år få ungdommer Det ser ut til at de fortsetter å lese hobby. Og selvfølgelig utgivere til de som tilbyr et butikkvindu som er synlig av et fellesskap av lesere, med deltakelse av foreldre, for å vise sine verk. Og det vil også være alternativer å kjøpe i fremtiden.
En annen viktig utfordring er den av forfattereFor eksempel forklarte forfatteren i presentasjonen behovet for å utnytte andre steder Leoteca for å nå leserne og bidra til å spre arbeidet. Og er at utgivere ser ut til å ha lite muskler og ikke kan fremme eller ha budsjettunderskudd for å lansere forfatterne og gjøre dem bedre kjent blant barna.
Vi gratulerer Inés og Carmen for Leoteca.es-prosjektet og ønsker dem at vekstraten ikke stopper. I løpet av de første dagene registrerer de lærere og foreldre aktivt, og av de 300 utgiverne av katalogen deltar allerede mer enn 60 aktivt. Tror jeg prosjektet deres er forskjellig og at de snart kan nå en tilstrekkelig kritisk masse slik at de blir gjenkjent, får kjent og blir en referanse. Vi ønsker dem lykke til og håper at vi snart kan snakke om en suksesshistorie.
