Internasjonal Asperger Syndrome Day: når forskjellen kan komplisere livene til de berørte

I dag markerer den internasjonale Asperger Syndrome Day, et begrep myntet i 1981, da Lorna Wing oppdaget Hans Aspergers arbeid med definisjonen av "autistisk psykopati i barndommen" datert i 1943. Tidligere hadde Grunya Iefimovna allerede beskrevet det (og referansen til hans arbeid - også år senere - var den første i en vitenskapelig publikasjon).

Fra den femte utgaven av DSM er den inkludert i Autism Spectrum Disorders (ASD), selv om den forblir med sin egen identitet, og differensiert fra klassisk autisme

Fra Daily Autism forteller de oss at i Asperger, "ingenting virker klart ennå": For mange myter, gjengjeldende akronymer og kirkesamfunn ... Det er de som sier at det bare er en tilstand, gjennom hvilken det forstås annerledes hva som omgir diagnosen. Disse forskjellene er bare det ... men samtidig kan gjøre livet vanskelig for mennesker med Asperger, ikke forgjeves kan også betraktes som en "usynlig funksjonshemming." En av de største vanskene til personer med Aspergers syndrom er relatert til deres sosiale inkludering, en situasjon som forlenger med tiden episodene med angst eller depresjon. Hos mennesker med Asperger er emosjonell spenning vanlig.

Det er barn, og barn blir voksne: de fortsetter å anklage problemer som manglende diagnose, ustabile familiemiljøer, aggressive sosiale sammenhenger (i arbeidsmiljøet og i andre forhold) som kan være en fortsettelse av det som skjedde i barndommen. Personer som har Asperger, kan også lide av lav selvtillit, og hos kvinner kan det være situasjoner med fortsatt seksuelt misbruk.

Behovet for at ungdom og voksne med Asperger syndrom skal få støtte er grunnleggende. Kanskje det er på tide ta i betraktning at mange mennesker aldri fikk tilstrekkelig omsorg (eller ingen oppmerksomhet) og at i dag, slik at de får tilgang til inkluderingsplaner for sosialt arbeid, eller workshops for sosiale ferdigheter, eller kort sagt, for å forstå hvorfor forskjellene deres, kan bety forskjellen mellom å kunne utvikle fulle liv eller no. Og dette må være en samfunnsplikt. Det er uten tvil et symptom på sosial modenhet.

Uansett alder på de berørte, er grunnlaget for konflikten det samme, men med forskjellige konsekvenser. Det ser ut til at rettighetene ikke skrider veldig raskt, og det til tross for at mange barn, ungdom og voksne har vanskeligheter med å ha et fullt liv.