For noen dager siden snakket vi om huset ved å spørre deg om å lære barnet å ikke berøre vasen eller skjule det slik at det ikke går i stykker, og det ser ut til at vi alle mer eller mindre var enige om at vi skulle prøve å finne mellomgrunnen og ikke forlate hus uten dekorasjon, noe som vil være overdreven, men å beholde de tingene vi verdsetter mest for å unngå forebyggende konflikter.
Det virker da klart at vi i større eller mindre grad når barn kommer, må transformere huset slik at vi alle kan bo, slik at de har rom å leke og lære og slik at de også lærer å være autonome i sitt eget hjem. Derfor skal jeg forklare litt hvordan vi kan forvandle huset vårt til et vennlig rom for barna våre.
Sikkerhet kommer først
Den første tingen å huske på er det huset må være et trygt sted, og dette må gjøres så snart som mulig slik at barnet får handlefrihet. For noen dager siden spurte jeg en far om han med 9 måneder allerede beveget seg rundt i huset, om han allerede krøp, hvis han allerede skulle dit han ville. Han svarte at nei, fordi de ikke la henne til å krype, lot de henne ikke ligge på bakken fordi de var redd for at hun ville skade seg selv med noe. Jeg svarte at de ville begynne å tenke på å gjøre det, for hvis ikke ville jeg knapt krype og selvfølgelig, uten å la det ligge på bakken, ville jeg knapt gå.
Det er foreldre som gir dem et trygt sted i en park. Det er et godt alternativ når de er babyer, men når de vet hvordan de skal bevege seg, krype eller krype, bør vi få dem ut av det "fengselet" som begrenser deres bevegelsesfrihet. For at de kan forlate, må vi ha kablene samlet, gulvet ganske rent, at de kan ta noe med fingrene og ta det til munnen, de beskyttede pluggene, hjørnene på polstret møbler, fjernsynet godt sikret slik at de ikke de kan kastes over, brytbare ting som virker viktige utenfor rekkevidde og dørene, hvis vi ser det som viktig eller interessant, med en magnet slik at de er åpne og ikke kan lukke dem (ofte drama når de klarer å lukke en dør og de gråter i et rom, bak døren, og du kan ikke komme inn, fordi hvis du åpner, fanger du fingrene hans).
Når det gjelder skuffene, lar jeg det etter ditt skjønn. Jeg har aldri lukket dem fordi det har vært så mye nysgjerrigheten til barna mine å vite hva som var inni at jeg har latt dem ta på og røre opp, "nå tar jeg det ut, nå legger jeg det inn". Ok nå fingrene har blitt fanget mer enn en gang i begynnelsen, og så lærte de øyeblikkelig å legge den lille hånden åpen for å lukke dem. For å minimere risikoen har vi selvfølgelig aldri lagt igjen noe farlig i skuffene.
Når huset er trygt, kan vi la dem streife overalt. Det betyr ikke at vi ikke trenger å følge med på dem, noe som ikke er tilfelle, men at vi kan la dem ligge med noen brede ermer slik at de gjør det i et rom, mens vi følger med på at de holder seg på samme sted (og hvis vi må gå til et annet sted, vi tar det med oss og lar det ligge på bakken).
Lekerommet
Spørsmålet som mange foreldre har, er om det er bedre å gjøre dem til et rom med leker å leke, eller om det er bedre å gjøre hele gulvet til en lekeplass. Det er jeg av de som har valgt den første løsningen. Alle leker er i et rom der alle møbler er barn. Bøkene er på din høyde, lekene også, bortsett fra de som bruker mindre, som er i høye hyller, men i sikte å bli spurt om, og de som har mer (superhelter, playmobil, lego, biler, ... ) er i esker og de vet allerede hvor de er. Jeg snakker selvfølgelig om barna mine på 7 og 4 år, så med dem er det ikke noe problem.
Hvis jeg bare snakker om Guim, som er 17 måneder gammel, er alle lekene hans i de laveste områdene, og alle er i sikte, for i det øyeblikket vi holder en i en kasse, vil den slutte å eksistere for ham. Historiene hans er tydeligvis også i de nedre hyllene. Så han nærmer seg historiene eller lekene og tar den som interesserer ham mest til enhver tid.
Noen antyder at hele huset er litt et sted å leke. Jeg er enig Faktisk i spisestuen har vi en bil som Guim er montert i og et aktivitetsbord. Selv om de kan leke med alt i hele huset, er vi imidlertid vi foretrekker at basestasjonen til lekene er rommet, mer enn noe fordi, de er mer eller mindre samlet (som ikke alltid er samlet), vi vet at alle som er der, foreldrene, at vi unngår å sitte på dem eller tråkke på dem med bare føtter (Lego-brikker, hvor mye smerte forårsaker du) , og barn, som ikke blir gale og prøver å gjette hvor de forlot denne eller den dukken.
Dette betyr ikke at fordi de kan spille i hele huset, kan de leke med alt hjemmefra. åpenbart reglene hjemme må fortsette å eksistere og barna våre må kunne gjøre det vi tror de kan gjøre, og de må respektere reglene som vi liker at de skal respektere. I huset mitt kan de for eksempel hoppe i sofaen hvis de vil. Andre foreldre foretrekker at de ikke gjør det, fordi de må etablere den normen: "du kan leke i spisesalen, du kan ta med lekene dine, men du kan ikke hoppe i sofaen". Det at det at de kan leke andre steder i huset der tingene våre og andre dekorative elementer sameksisterer med leker, kan være nyttig for å kunne forklare vasen. Du kan spille, men du må respektere det som er der, det kan ikke være det ved å la deg spille overalt ting begynner å bryte.
Å hente
Som jeg sier, om natten, eller før vi drar et sted, eller når vi ser at alt er for rotete, lekene må tilbake til sin plass. For at de skal komme tilbake til nettstedet, må de ha det. Det kan være en bokhylle, en boks, en bagasjerom, et hjørne på gulvet, en skuff. Som vi har sagt, det ideelle er at leker alltid er i sikte, for eksempel å ringe barnet til å ta det og leke med det, men som det ikke alltid kan være (i mitt hus, med 3 barn i forskjellige aldre, er det ikke alle som leker det samme), må vi finne et sted for dem alle, og det må alltid være det samme. På den måten vil vi vite hvordan de skal hente, og de vil også vite hvordan de skal legge igjen ting på deres sted, og de vil også vite hvor de kan finne dem når de trenger dem.
Mitt mellomstore og eldre barn henter lekene sine uten problemer ... vel, den eldre gjør det mer enn det middels, fordi han er mer ansvarlig. Den lille, henter absolutt ingenting, selvfølgelig. Det hele avhenger av alder og motivasjon, altså slik at de samler idealet er at for dem er det ikke en rull. En sang som oppmuntrer dem til å gjøre det eller en historie i plan "de skal sove", "de leter etter huset sitt og ikke finner det, bekymret" kan hjelpe, selv om jeg sier, vi må heller ikke engasjere oss i det. Hvis de tar seg bra, hvis ikke vil de gjøre det når de blir store (den lille samler ikke noe, mediet litt og den eldre samler alt).
Fremme autonomi i hverdagslige ting
Når vi forlater leker til side, har vi det faktum forvandle huset slik at barna våre er mer autonome i det, slik at de lærer å passe for seg selv. Det er ikke alltid mulig å gjøre det, men så langt det er mulig må vi lage en subcasa mindre der alt er på høyden.
I lekerommet har de korte bord med dvergstoler, til dem. De har plastkopper i de lave hyllene i et kjøkkenskap, og vannet er også lavt, slik at de kan ta det når de vil og bli servert, og hvis de fremdeles ikke vet hvordan de skal serveres, har de små flasker til seg range. Kjøkkenpapiret er i et skap under, slik at de kan rydde opp i tilfelle de dropper noe.
Tilgjengelig søppel, tannbørster for hånd, en benk for å gå opp på toalettet, bidet de ikke bruker, men mange barn har det som vasken, med tannbørster til side for å vaske dem etter å ha spist og vasket hendene, historiene og bøkene, som sagt, i sikte, på høyden deres, slik at de når som helst kan ta dem. Klærne ligger også i hyllene under et skap, slik at de kan ta det de vil ha, og pyjamas i en skuff på høyden, slik at de åpner det og kan fange pyjamas om natten.
De lærer ved etterligning, og med å se oss gjøre noe de har nok til å ønske å prøve. Hvis de har ting på høyden, hvis de er tilgjengelige, vil de prøve før og før de gjør det alene. På denne måten vil de bli autonome nesten utilsiktet, og på denne måten kan de bo hos oss i samme etasje der det bare var ett par før, men tilpasset dem.
Bilder | Vanessa, Neeta Lind på Flickr In Babies og mer | Gulvet, det beste lekerommet for babyen, forholdsregler å ta når de begynner å krype, Pynt babyens rom i krisetider, TV-en på barnerommet, ja eller nei?
