Løsning av problemer med mobilhastighet og bruk av matematisk resonnement

Jeg elsket arbeidet med Juan Garcia Moreno, en Rus grunnskolelærer, i Jaén. Han er spesialist i matematikk og er spesielt interessert i undervisningen i matematikk og i utviklingen av interaktivt og multimedia pedagogisk innhold. Hans viktigste praksis er utvikling av flash-materialer som også er anerkjent av Junta de Andalucía og har blitt tildelt flere ganger.

Juan arbeid, som holder ham oppdatert og tilgjengelig på bloggen hans, gir tilgang til ressurser som integrerer IKT med matematikk. I dette fantastiske arbeidet, som sier at han ikke har fått en pris i år 2013, tillater Juan barn i tredje klasse kan lære, øve og løse problemer med mobilhastighet.

Igjen ser vi verktøy som kan brukes i klasserommet av lærere som en veldig verdifull ressurs. Juan forklarer at det kan projiseres med det digitale brettet, og også kan brukes av studenter hjemme ved å gå gjennom innholdet i bloggen og få tilgang til lærerressurser.

Den store utfordringen som oppstår med disse ressursene er hvordan må du gjøre klassen i klasserommet fordi det ser ut til at det ikke lenger er nok til å forklare teorien og lage problemer. Disse fasilitetene hjelper barn med å sette ideer, forstå problemer, gi dem kontekst og være i stand til å forklare det for klassekameratene på skolen, hjemme eller med Skype.