I den anbefalte bloggen til Nada es Gratis nevnes det, i sammenheng med statistikkanalyse, gjennomgang av resultater og spådommer fra det amerikanske valget, hva som bør være et mål å oppnå i læring av barna våre: lære matte.
Og vi må også legge til dette ønsket om at barn trenger å lære mer kreativt, strengere, med vitenskapelig og rasjonell metode og undervisning matematikk som et grunnleggende verktøy for å forstå verdenen vi lever i. Luis Garicano, som skriver artikkelen, forklarer at utdanning mislykkes fordi den satser på en minnemodell. Det ser ut til at det å lære matematikk ved hjelp av minne er, om ikke umulig, et absolutt bortkastet tid.
I Nada es Gratis indikerer de at et av målene for de spanske skolene, som dessverre ikke blir oppnådd, er det mange matematikk læres riktig og også å skrive på spansk med overbevisning og resonneringsevne. I tillegg ber han også om å snakke engelsk riktig. I Spania ser det ut til at mange ganger mistenkes i sterile debatter, mens dette er et faktum, i andre områder av verden forbereder barna seg bevisst for å dra nytte av mulighetene som tilbys av globaliteten og den gradvise fordelingen av rikdom i verden. .
Artikkelen er full av kommentarer og blant dem noen som nevner hvordan vi kan hjelpe foreldre hjemme med tilstrekkelig informasjon slik at barn har flere referanser enn skolen. Blant dem er bloggen til Victoria Hart, på engelsk, full av videoer og matematiske nysgjerrigheter med et vakkert design og atmosfære.
Jeg benytter også anledningen til å gjøre en liten omtale av innholdet publisert i Peques og Más, og som over tid blir en flott bibliografi over referanser til initiativer for å evaluere, analysere og utdype mer om nødvendig. For eksempel kan du se mye innhold av dette fantastiske emnet gjennom matematikkmerket. Jeg husker for eksempel dette intervjuet fullt av lidenskap fra Rafael Ortega de la Cruz som på en veldig bevisst og praktisk måte forklarer hva som skjer med læring av matematikk i Spania.
Og jeg anbefaler også, et år senere, denne artikkelen om Fagene som absolutt vil tillate å få en bedre videregående skole ifølge Martín Varsavsky fordi den fortsatt er perfekt gyldig, og jeg er redd for at det vil være i lang tid.
