Den første bokstaven med fornavnet til barna markerer stedet der de er plassert, i alfabetisk rekkefølge, på barnas klassifiseringslister (for eksempel klasselisten). De hvis fornavn med etternavn er av det siste i alfabetet, er de som alltid er, overalt, navngitte etternavn, og selv om det kan se ut som om dette ikke har noen konsekvens for barn, har det blitt observert at det ikke er slik.
Angivelig, de som er en del av de siste plasseringene på listen svarer før mulighetene til å kjøpe produkter De vil anskaffe seg og til og med ha en tendens til å kjøpe raskere.
Disse konklusjonene har kommet takket være en studie utført i USA som vil bli publisert i magasinet Journal of Consumer Research. Forskere har uttalt følgende i denne forbindelse:
Ideen opprettholdes at barn utvikler svar bestemt av tid i henhold til behandlingen de mottar. Med ideen om å forklare disse forskjellene, vil barn med etternavn som begynner på slutten av alfabetet, handle raskere hvis etternavnet ikke trenger å gjøre, de vil være "tidlige kjøpere."
Tilsvarende er barn med etternavn som begynner med en av de første bokstavene i alfabetet, så vanlige til å være de første at når individuelle kjøpsmuligheter dukker opp de tar det roligere, viser seg å være "sene kjøpere."
Observasjonen av de voksne som var på slutten av listene, enten før et salg av avvikling eller bare kjøp i markedet, er tendensen til disse menneskene å alltid prøve å sikre de første stedene på rad.
Utvilsomt er det en studie med liten innvirkning og praktisk på et personlig nivå, selv om det er veldig nysgjerrig å gå til å verdsette mennesker du kjenner i henhold til deres opprinnelige etternavn. På praktisk nivå antar jeg at det er mer nyttig for bedrifter, som vil se etter at folk "på slutten av listen" gir dem "unike" muligheter.
Kanskje vil idealet være at i klassen, fra tid til annen, begynner å gjøre det navn på barna mot slutten, for ikke å relatere initialene til etternavnet til å være det første eller det siste.
