av en rapport utarbeidet i USA med tittelen "Children and games 2009"Blant alle amerikanske barn mellom 2 og 17 år bruker 82% (mer enn 55 millioner) dataspill. Av disse er 9,7 millioner mellom 2 og 5 år gamle, data som kan ekstrapoleres til andre breddegrader i den utviklede verden.
Det virker som om disse tallene er til å tenke, de er først og fremst høye, men hvis vi ikke kan og ikke vil handle mot det (så lenge spillene er tilstrekkelige og begrensede), prøv i det minste å gjøre videospill nyttige. Hvordan har du det bruk videospill på skolen for å lære?
Og det er at etter hvert som flere og flere barn vokser opp med videospill, ser lærere dem som allierte, og i et samarbeid mellom spillskapere og forskere kan det skapes nye interaktive opplevelser for klassene.
I USA er det utviklet tre spill for å gjøre fag som verdens kultur, molekylærbiologi og romutforskning mer tilgjengelige og morsomme for unge mennesker. Jeg tror at det er en suksess, forutsatt at spillene inneholder riktig informasjon, blir brukt i sitt rette mål og er tilpasset evnene i hver alder.
Og selvfølgelig at treningens vekt ikke overlates til spillene, noe som ganske enkelt vil være et komplement og i selskap med voksne (lærere og foreldre) at vi er ansvarlige for å overføre kulturen vår og kunnskap
Federation of American Scientists og videospillredaktør Escape Hatch Entertainment har opprettet "Immune Attack", som har som mål å redde en pasient som lider av en bakteriell infeksjon. Underveis får spillerne kunnskap om cellebiologi og molekylærvitenskap. Et annet spill er "Discover Babylon", som lærer betydningen av Mesopotamia i verdens kultur ved å bruke gjenstander fra biblioteker og museer.
"Kvalitetsvideospill er veldig viktig i utdanning fordi de når noen studenter som ellers ikke ville fått kunnskapen," sa Clara J. Heyder, professor i fysiologi og patologi i Virginia, en del av denne pedagogiske opplevelsen.
Vi vet ikke om disse videospillene vil gi gode resultater, men fra min erfaring med audiovisuelt og leken i klasserommet vil jeg si ja.
Selv om jeg heller vil skille tydelig mellom "utdanning" (med sitering av lærerens tidligere ord), som tilsvarer foreldrene først, og "opplæring", som en kultur, som skolen bidrar med bortsett fra oss. da, Tror du videospill kan spille en positiv rolle i dannelsen av barna våre?
