Selv om Autism Spectrum Disorders (ASD) blir stadig mer kjent, må familier av barn med autisme fortsatt svare på spørsmål som hva vet barnet ditt hvordan de skal gjøre?, Forutsatt at han nødvendigvis må ha en slags spesiell evne. .
Populariseringen av karakterer med Sheldon Cooper, hovedpersonen i serien The Big Bang Theory, som presenterer autistiske trekk i hans oppførsel som for eksempel å ha vanskeligheter med å forstå ironi eller doble sanser, tjener til å normalisere disse lidelsene og gi et bilde positivt, men viser ikke virkeligheten i dette kollektivet. Autismo Spanias psykolog og forsker Cristina Gutiérrez, tydeliggjør Myter og sannheter om autisme.
Myte 1: Alle er et geni
Nei, ikke alle er Sheldon Cooper, ei heller Einstein eller Mozart. Andelen personer med autisme som har spesielle evner eller som kan betraktes som genier, er den samme som i resten av befolkningen.
"Realiteten er at personer med ASD har veldig varierende egenskaper når det gjelder deres intellektuelle kapasitet eller språknivå. Noen av disse menneskene har spesielle evner, men det er ikke et vanlig kjennetegn. Det er en egenskap som er felles for ASD, og de har en tendens til å ha veldig spesifikke og veldig restriktive interesser. Det gjør at de, i det de er interessert i, blir eksperter fordi de bruker mye tid på den aktiviteten. "
Myte 2: De lever i sin egen verden
Mennesker med autisme behandler informasjon annerledes, spesielt informasjon som har med sansene å gjøre: noen kan være overfølsomme overfor noen stimuli (taktil, visuell, sonisk), så de kan bli forstyrret av støy, lys eller lukter og andre kan være overfølsomme, det vil si at de trenger mye stimulering fordi de kanskje ikke er følsomme for smerter eller støy.
Å behandle sansene annerledes er et generelt kjennetegn, men det er variabilitet, det manifesterer seg mer hos noen enn i andre.
Myte 3: Personer med ASD kommuniserer ikke
Alle mennesker med ASD kommuniserer, men ikke alle gjør det på samme måte. Det er to vanlige kjennetegn som er vansker med ikke-verbal kommunikasjon og vanskeligheter i sosiale interaksjoner. For eksempel kan de ha vanskeligheter med å forstå en ironisk eller dobbeltmenende frase eller å behandle ikke-verbale språk som håndbevegelser, øyekontakt og ansiktsuttrykk. Disse kommunikasjonsvanskene får mange barn med ASD til å isolere seg, men det betyr ikke at de liker å være alene og ikke ønsker å forholde seg til andre barn på deres alder.
Myte 4: Autisme er en sykdom
ASD-er er en forstyrrelse av nevrobiologisk opprinnelse relatert til nervesystemets utvikling. De er ikke en sykdom som er spredt eller som kan påføres et bestemt tidspunkt i livet. Derfor er en person med ASD ikke syk, men har en funksjonshemning som vil følge ham i alle livsfaser. Siden det ikke er en sykdom, kan det ikke kureres, men det kan forbedre livet ditt med psykoedukasjonsbehandlinger som De er spesielt viktige i barndommen.
Myte 5: Barn med ASD har intellektuell funksjonshemming
Verken genier eller motsatt. Noen mennesker med ASD kan ha assosiert intellektuell funksjonshemming, mens andre kan vise forventede evner for deres alder eller til og med over forventningene. Hvis de har nødvendig støtte, kan barn med autisme nå sitt fulle potensial. Imidlertid er hovedproblemet de har i denne forbindelse frafallet som oppstår mange ganger på grunn av manglende støtte fra utdanningssystemet, og også fordi de er en gruppe som er veldig utsatt for mobbing, som rammer mellom 40 og 80% av barn og unge med ASD I denne forbindelse er det utarbeidet en guide for foreldre og lærere som kan konsulteres her.
Myte 6: Personer med ASD er aggressive
Det er ikke sant. Det som skjer er at et barn med ASD ved visse anledninger kan bli veldig stresset i en komplisert sosial situasjon eller en uforutsigbar omstendighet, og at dette stresset kommer til uttrykk i upassende oppførsel som vi kanskje ikke forstår. Denne atferden oppstår vanligvis når miljøet (ofte på grunn av uvitenhet) ikke tilpasser seg egenskapene til disse barna. Med litt støtte og forståelse kan de lett unngås.
Som vi ser, selv om kunnskapen om ASD-er øker, Mytene fortsetter å fortsette som noen ganger vanskeliggjør det å leve med disse barna, som trenger mer støtte fra institusjoner og også mer informasjon fra samfunnet.
Babyer og mer For en reell integrasjon: # lagre hånd til autisme, la oss bryte ned barrierer for autisme sammen: hvordan vi kan hjelpe barn med denne lidelsen
