Vi vet aldri når noen i vårt miljø kan trenge medisinsk hjelp, kanskje et luftveis- eller hjerteproblem der en god gjenopplivingsmanøver kan være nøkkelen til å redde et liv.
For at vi skal se viktigheten av å ha denne kunnskapen, må vi bare nevne den femten år gamle gutten som sist søndag øvde hjerte-lungeredning manøvrer til sin egen far, reddet livet og holdt ham stabil til nødetatene ankom. Denne opplæringen han nylig hadde fått er skolen hans, men til tross for alt, Resuscitasjonsmanøvrer er fortsatt et verserende problem på skolene.
Hvert år er det 30.000 hjertestans i landet vårt ifølge Spanish Heart Foundation, og til tross for dette, var det bare tre av ti spanjoler som ville vite hvordan de skal utføre en hjerte-lungeredning (CPR), ifølge "Cardioprotection Study in Spain 2016".
Med disse tallene er det tydelig at trening av barn i hjerte-lungeredning er avgjørende for å hjelpe i nødstilfeller.
Som med alle andre fag, når vi lærer det i barndommen, er det lettere å trene det og øke kunnskapen vi har om det i senere faser.
Hvorfor må barn lære gjenopplivning?
- Den første grunnen virker åpenbar, redde et liv.
- Noen eksperter synes det er nødvendig at barn lærer gjenopplivningsteknikker og førstehjelp for å kunne ta vare på folk som er sammen med dem hver dag på sin egen skole for eksempel en lærer som lider av hjerteinfarkt eller en klassekamerat som kveles.
- Å vite det hvordan nummer 112 fungerer, dets betydning og ha det alltid i tankene.
- Å være forberedt på gjenopplivning vil styrke deg ta vare på noen i tilfelle en husulykke.
- Denne opplæringen vil være nyttig for skille de alvorligste tilfellene fra de mildeste.
- I tilfelle arrestasjon vil de bli opplært til starte passende manøvrer til nødetatene ankommer.
- ha førstehjelpskunnskap å reagere på choker, sår, brannskader eller synkoper.
Fra hvilken alder skal barn lære disse teknikkene?
En studie publisert i British Medical Journal i 2007, der barn i forskjellige aldersgrupper deltok, for å sjekke om de hadde tilstrekkelig styrke til å utføre brystkompresjoner effektivt og med tilstrekkelig dybde i en voksen dummy. til følgende konklusjoner:
- 9 og 10 år: ingen fikk det.
- 11 og 12 år: bare 19% av gruppen var sterke nok.
- 13 og 14 år: 45% av ungdommene fikk den med en effektivitetsgrad som var veldig lik den som oppnås av voksne.
Det er mulig at konklusjonen er at for en kardiopulmonal manøver er den nødvendige kreften i hendene på barn mellom 13 og 14 år.
Til tross for dette er det utallige tilfeller av barn som med bare 10 år har hjulpet sine jevnaldrende, venner eller familie i kvelning eller nødstilfelle takket være et raskt inngrep og god kunnskap om førstehjelp.
Derav viktigheten av å formidle disse konseptene i en tidlig alder. Et flott eksempel vi har på disse små tredjepartsbarna som lærer gjenopplivningsteknikker takket være en morsom sang:
Hvilke tiltak iverksettes i Spania?
I vårt land er det ikke obligatorisk å undervise i disse formasjonene på skoler, men det er sant at flere og flere er de som abonnerer på denne typen trening på frivillig basis.
Det spanske hjerte-lungeredningsrådet (CERCP) fremmet initiativet i Spania “Barn redder liv, lærer HLR på skolene” rettet utelukkende mot skolebarn basert på forutsetningen fra American Heart Association som uttalte at for å overleve hjertestans for å øke, skulle det dannes i hjerte-lungeredningsteknikker minst 20% av befolkningen, som i Spania ville bety trening av ni millioner av mennesker. Bare i 2012 ble 70 000 personer opplært blant voksne og barn.
Det som er klart er at god trening kombinert med rask handling kan redde et liv, slik at disse praksisene bør være et annet fag i utdanningssystemet.
I tillegg kan de hjelpe i forebygging av andre situasjoner som kvelnings- eller angstproblemer. Praktiske klasser med et veldig positivt formål.
