Frykt for seksuelle overgrep Det er kanskje et av de mest forferdelige svarte beistedyrene. Bare tanken om at noe slikt kan skje med barna våre er ødeleggende og uutholdelig. Men å unngå problemet, hvor vanskelig det måtte være, er ikke en god strategi. Hvordan kan vi ta det opp for å forhindre og beskytte barna våre?
I følge Nasjonalt senter for overgrep og omsorgssvikt mot barn (nå kalt Barnemyndigheten), er seksuelle overgrep definert som ”kontakter og samhandling mellom et barn og en voksen når den voksne (angriperen) bruker barnet for å stimulere seg selv, barnet. eller til en annen person. Seksuelle overgrep kan også bli begått av en person under 18 år når det er betydelig eldre enn barnet (offeret), eller når aggressoren er i en maktposisjon eller kontroll over en annen. "
Seksuelle overgrep mot barn kan være forårsaket av direkte (fysisk) eller indirekte kontakt, som ekshibisjonisme, utsette barn for seksuelt materiale eller bruke dem til å utvikle pornografi, i tillegg til overgrep gjennom nye teknologier: nettmobbing, stell, sexting ...
Dataene En av ti menn og en av fem kvinner i verden hevder å ha blitt utsatt for seksuelle overgrep. I vårt land slo en studie fra University of Barcelona fast at 17,9% av de spurte personer (universitetsbefolkningen) hadde hatt seksuelle overgrep før fylte 18 år.
Myter og realiteter
myter:
- Overgrep fra foreldre forekommer bare i ustrukturerte, dysfunksjonelle eller lave sosioøkonomiske familier.
- Aggressorene er alltid ukjente, aldri kjente / Aggressorene er alltid fra det nære eller kjente miljøet til barnet.
- Når det skjer er det umulig å ikke legge merke til ("Hvis det skjedde i familien min ville jeg ha det veldig tydelig").
- Aggressorene er alltid menn.
realiteter:
- 86% av de aggressive er menn og 14% kvinner.
- Det er sjelden at aggressoren tyr til fysisk vold: strategien er vanligvis gjennom bedrag (gaveløfte, for eksempel).
- 85% av de aggresive kjente offeret (så 15% var ukjente).
- Det er hyppigere for aggressoren å velge et offer for det motsatte kjønn, men det er også tilfeller (mange) der de er av samme kjønn.
Seksuell atferd hos barn: de er ikke alltid en alarm
Noen ganger får tilstedeværelsen av seksuell atferd hos barn foreldrenes alarmer. Det er imidlertid viktig at vi husker det Det er helt normalt at barn utfører viss atferd som en del av deres affektive-seksuelle utvikling, det vil si at det er noe evolusjonært, og derfor bør vi ikke bekymre oss. La oss se på noen av de vanlige atferdene vi kan observere hos barn mellom 2 og 6 år:
- Trykk på kjønnsorganene (offentlig eller privat).
- Onanerer (berører for glede).
- Lær vennene dine kjønnsorganer.
- Vær nysgjerrig på vennenes kjønnsorgan (vil se eller ta på dem) og / eller pappa og mamma.
Mulige alarmsignaler
Bestemmelsen av misbruk innebærer vurdering av flere faktorer, så når du er i tvil eller mistanke om det beste rådfør deg med en profesjonell Å gi råd og hjelpe.
I følge American Pediatric Association er det en rekke atferd som kan fortelle oss at noe skjer (selv om jeg insisterer, hvis det er i tvil eller mistanke er det best å konsultere en spesialist). Noen av disse mulige tegnene er:
- Brå endring i barnets atferd, for eksempel med mer aggressiv atferd, sosial tilbaketrekning, dårligere akademiske prestasjoner, eller å vende tilbake til atferd som allerede har overvunnet evolusjonært, for eksempel å fuge sengen.
- Smerter eller ubehag som ikke har noen forklaring på konkret sykdom, som hodepine, magesmerter, etc.
- Overdreven reaksjoner når vi spør om noe har skjedd med deg, hvis noe har blitt gjort mot deg ...
- Reager med frykt før muligheten for å være alene med en bestemt person eller dra til et bestemt sted.
- Vis angst før en medisinsk undersøkelse.
- Vis a kunnskap om seksuell praksis og språk uegnet for sin alder og evner.
- hans atferd hyperseksualiseres og prøver insistent å få andre barn (eller voksne) til å utføre seksuell atferd.
- Deltakelse i seksuell atferd med barn med a aldersforskjell på mer enn 4 år
- imitasjon Eksplisitt samleie.
- Introduser gjenstander i kjønnsorganene som vanlig.
- Seksuell atferd assosiert med aggressiv atferd.
- Berør kjønnsorganene til dyr.
Det er viktig å merke seg at tilstedeværelsen av denne (eller andre) seksuelle atferden hos barn Det er ikke veiledende per se, eller enkelt signal, for å bestemme tilstedeværelsen av seksuelle overgrep: studier indikerer at disse kan forekomme hos ikke-misbrukte barn og / eller i tilfeller av barn som lider vold (fysisk eller emosjonelt), men ikke seksuelt misbruk.
Hva kan vi gjøre for å prøve å forhindre det?
- Etabler en tillitsramme: Hvis barna føler at de kan komme til oss, at de kan fortelle oss noe, er det mer sannsynlig at de vil henvende seg til oss hvis det er en situasjon der de ikke har det bra. For dette er det nødvendig at vi ikke dømmer eller latterliggjør dem når de forteller oss tingene sine (hva som helst), men at vi lytter til dem med respekt og kjærlighet.
- Som en utvidelse til det forrige punktet må vi samarbeide med dem "hemmelighetene": Vi kan forklare at hvis noen ber dem om å holde en hemmelighet, og spesielt hvis den hemmeligheten får dem til å føle seg dårlige eller de ikke liker det, kan de alltid fortelle oss det. La oss etablere med dem a sikkerhetsnett De kan stole på.
- La oss kalle ting ved navn: vi kan ha en viss kutt, beskjedenhet eller skam, eller tenke at det ikke er passende, men det er viktig at barn kjenner til og bruker ekte navn på kroppsdelene, inkludert, selvfølgelig, kjønnsorganene. Bruken av det virkelige navnet hindrer dem i å tenke at det er noe dårlig, eller at de skammer seg over det.
- I tillegg til det forrige punktet, bør det læres at det er spesielt private deler av kroppen din (de som er dekket av badedrakten), og generelt at kroppen hans er hans og du har rett til personvern (i neste avsnitt finner du mer informasjon om dette aspektet).
- Forklar (basert på din alder) det mulige risikosituasjoner og hvordan han kunne reagere: akkurat som du forteller ham at trafikklyset ikke krysser når det er i rødt, kan du forklare at hvis en voksen tilbyr deg noe, et leketøy eller en godteri, for eksempel, informer oss om det umiddelbart.
- Og generelt tilbyr en god emosjonell-seksuell utdanning fra de første årene.
Kroppen din er din
Et av de viktige punktene mot forebygging er, som jeg sa før, å sørge for at barna forstår at kroppen deres er deres, og at ingen har rett til å gjøre noe med dem de ikke vil eller at de ikke føler seg komfortable med. Hvordan kan vi formidle dette budskapet?
- La oss ikke tvinge kjærlighet: tving dem til å gi kyss eller klemmer hvis de ikke har lyst, til familiemedlemmer (for eksempel besteforeldre, som er en klassiker: "Jeg vil ikke kysse bestemor!") anbefales ikke, da det kan generere forvirring rundt det faktum at en nær figur har uønsket kontakt med dem. Vi kan be deg om å si farvel, og når du har lyst til å gi dem et kyss eller en klem, men ikke tvinge dem.
- Lær dem si nei: De skal vite at de kan si nei til visse forespørsler og atferd relatert til kroppen deres (og generelt).
- Snakk med dem om hengivenhet og emosjonelle demonstrasjoner, etablere en referanseramme for dem: hva blir vanligvis gjort, hvordan vi vanligvis oppfører oss med mennesker vi er glad i ... Det er praktisk å forklare at det er kontakter som er hyggelige, vi liker og får oss til å føle oss bra, slik at når det ikke er slik, når de føler seg dårlige De må fortelle oss det.
Kort sagt, en god seksuell utdanning, som skaper en ramme av tillit med barnet og sørger for at han kjenner og forstår sin kropp og emosjonelle forhold, er nøklene til å jobbe, forhindre og beskytte barna våre.
Hvis du har spørsmål eller mistenker, ta kontakt med en profesjonell, for eksempel til barnets barnelege. For mer informasjon publiserte Redd Barna en guide til ressurser og adresser av interesse (klassifisert av autonome samfunn) som du kan finne nyttige.
Bilder: Pexels.com
Hos babyer og mer: 'Kikos regel': fem tips for å beskytte barn mot seksuelle overgrep
