Det er mange tvil som oppstår rundt barns seksualitet. Når begynner barn å være klar over sin seksuelle identitet? Når kan de første tegnene på transseksualitet vises? Hvordan tar vi opp problemet i familien? Vi vil prøve å svare på disse spørsmålene fra et vitenskapelig synspunkt, og vi vil snakke om hvordan vi kan hjelpe et transkjønnbarn fra familiemiljøet.
Mellom 18 måneder og 3 eller 4 år (omtrent) blir barn klar over kroppen sin og anatomiske forskjeller mellom gutter og jenter. I følge Félix López, en psykolog og forsker, selv om seksuell identitetsbevissthet dukker opp i denne alderen, er det ikke til (rundt) 6 eller 7 år gammel når den blir stabil, det vil si at barnet forstår at det vil vare over tid.
På samme måte indikerer Group of Identity and Sexual Differentiation of the Spanish Society of Endocrinology and Nutrition (GIDSEEN) at “det er først 6-7 år når det anses å være mer stabilisert og alltid i henhold til tre komponenter, etiketten til kjønn (virkeligheten av å være gutt eller jente), kjønnsstabilitet (følelse av at dette kjønnet ikke vil endre seg over tid) og kjønnskonsistens (følelse av stabilitet uansett fysisk utseende) ”.
Hva er kjønnsidentitet? Er det det samme som orientering?
Det er vanlig å forvirre og / eller blande konseptene, men dette er helt forskjellige aspekter: seksuell identitet Det er identifikasjonen med et kjønn (kvinne, mann). den seksuell legning Det er den vi retter vårt ønske - hvem som tiltrekker oss - (heterofil, homoseksuell, etc.). Og kjønnsroller, er atferd som sosialt (det vil si konstruksjoner) er knyttet til det ene av de to kjønn, som vi etablerer som "typisk" for det ene eller det andre.
Hvorfor er det viktig å differensiere disse konseptene? Fordi en ting er "hvem jeg er og hvem jeg føler jeg er", og en annen veldig annerledes er hvem jeg retter mine hengivenheter til, eller hvilken oppførsel jeg liker mer eller mindre. Barn utvikler seg kontinuerlig, de lærer om dem og om verden, de stiller spørsmål, de stiller oss spørsmål, og vi må søke og anerkjenne hva som ligger bak dem for å sikre deres velvære.
Innenfor "standard" evolusjonsutvikling hos barn er det veldig mulig (og hyppig) det spør oss om kjønnsorganene dine, hvis de vil endre seg, eller hvis de vil være slik, hvis de blir store, de vil være som pappas eller mammas ... Det er også mulig at de en dag ser ut som de vil kle seg som prinsesse eller herre, enten de er jenter eller gutter.
den krysse kjønnsatferd de er de som et barn utvikler og som er "typisk for det motsatte kjønn". Utseendet til denne atferden fører til at noen foreldre vurderer spørsmål som identiteten og seksuelle legningen til barna deres, men de er ikke per se på noe som helst, de er spill og leker, bare det. I disse tilfellene er det ikke flere indikasjoner enn å normalisere, naturalisere og delta med ham / henne i spillet ditt. Dømme, merke eller avvis denne oppførselen Ikke bare er det ikke nyttig, men det vil også gjøre at den lille føler seg dårlig: hvis han spiller disse tingene, er det fordi han har lyst på det og synes det er gøy, så det er verdt å spørre hva som er galt med det (vi er de voksne som legger inn mange ganger aktivitetenees konnotasjoner, ikke dem).
Group of Identity and Sexual Differentiation of the Spanish Society of Endocrinology and Nutrition påpeker at adferd på tvers av kjønn “ikke tilsvarer kjønnsdysfori; faktisk, de fleste mindreårige med en oppførsel som ikke er i samsvar med kjønn, viser seg ikke å ha en transkjønn identitet. " Det vil si at tilgjengelige data indikerer at bare en liten del av barn som viser "typisk for det motsatte kjønn" atferd er transseksuelle.
Når snakker vi om transkjønnede barn?
Når de viser det vedvarende deres identifikasjon med det ”motsatte” kjønn, når en åpenbar avvisning av kjønnsorganene (og kjønnsrollene knyttet til det) varer over tid. De er barn som omtaler seg selv som en jente (når det gjelder gutter) og omvendt, og de avviser på en frontal måte når de blir kalt til det kjønnet kjønnsorganene deres er til av. Oppførselen deres er den av det motsatte kjønn, og ikke sporadisk som jeg sa før, men de danner et stabilt mønster.
Vi snakker om tilfeller der det ikke handler om isolert atferd (som forklart i forrige avsnitt) eller midlertidig, de er ikke sporadiske spørsmål eller spesifikke kommentarer, men atferd og manifestasjoner konsekvent og stabil over tid. Dette er nøkkelen.
Alder på utseende: Ifølge Juana Martínez Tudela, spesialist i klinisk psykologi ved kjønnsidentitetsenheten ved Carlos Haya sykehus i Malaga, kan atferd og manifestasjoner vises ved fem års alder eller til og med tidligere. Noen eksperter indikerer at det ved to eller tre år kan være tegn, ettersom det er alderen da de begynner å utvikle sin seksuelle identitet.
Noen av disse signalene kan være:
- Avvisning av det tildelte kjønn: Bekreftelser som “Jeg er en jente” kan vises når det gjelder gutter, og omvendt utsagn som er stabile over tid og vedvarende.
- Fornavn: det er ofte at de krever at de blir kalt med navnet på det ”motsatte” kjønn, og at de kaller seg selv med det.
- klær: sterk avvisning av de typiske klærne fra hans kjønn og vedvarende ønske om å kle seg med den typiske kjolen til det filtede kjønn.
- spill: de føler seg mer komfortable, ser etter og utvikler spill som er sosialt etablert som tilhører den motsatte sjangeren
- preferanse av venner av kjønnet han identifiserer seg med
data: Det er ingen pålitelig statistikk over barnepopulasjonen ennå, men de siste dataene om voksne, ifølge E. Gómez Gil, indikerer at forekomsten er en av 11 900 menn og en av 30 400 kvinner.
En studie utført ved Medical University of Vienna og publisert i det anerkjente Journal of Neuroscience indikerer det transseksualitet kan ha et biologisk grunnlag. Resultatene indikerer at det er signifikante forskjeller mellom menn og kvinner i mikrostrukturen i hjerneforbindelser, og at disse forbindelsene hos transpersoner vil være i en mellomstilling mellom begge kjønn.
Denne samme studien bestemmer at det er et sterkt forhold mellom nevrale nettverk og nivåer, for eksempel testosteron, noe som ifølge Rupert Lanzenberger, ansvarlig for denne forskningen, indikerer at seksuell identitet gjenspeiles i nevrale nettverk og at disse er modulert av Kjønnshormoner
I dag regnes ikke transseksualitet som patologisk
I DSM-V, den siste versjonen av den mest brukte og anerkjente kliniske diagnosemanualen, blir Transexuality ikke lenger betraktet som en forstyrrelse, slik tilfellet var med homoseksualitet allerede på 1970-tallet (spesielt siden 1973). uansett hvis overveiende er kjønnsdysfori: når det er ubehag og kval for ikke å identifisere deg med det tildelte mannlige eller kvinnelige kjønn.
Graden av mentale patologier hos barn som hevder å være transkjønn, er ikke høyere enn gjennomsnittet: transkjønnstilstanden har ikke en høyere rate av for eksempel depresjon. Det som kan oppstå er lidelsen forårsaket av følelsen av å ikke tilpasse seg det tildelte kjønn, kalt av DSM-V som Kjønnsdysfori, som i tilfelle av barna kan oversette til angst, stress, mareritt, ikke ville gå på skole, tilbaketrekning, trekke seg tilbake i de evolusjonære milepælene som er nådd (for eksempel tissing på WC), etc. og lidelse for sosial avvisning og trakassering som de kan oppleve i miljøet.
En fersk undersøkelse av forskere fra University of Washington (USA) konkluderer med at barn som har utført sosial overgang, det vil si at de behandles etter kjønn de identifiserer seg med, og at de har familiestøtte, har en depresjonsgrad nøyaktig den samme som befolkningsgjennomsnittet i deres aldersgrupper. Ubehaget, for eksempel angst og til og med depresjon, er i mange tilfeller preget av avvisning av omgivelsene (hovedsakelig familien) eller det stadige spørsmålet om følelser, følelser og ideer.
Hva kan foreldre gjøre?
Gitt de mulige tegn, atferd eller manifestasjoner som får oss til å tenke at noe kan skje, må vi prøve å holde oss rolige (ikke bli skremt eller merke inngående), samt søke informasjon og fremfor alt, snakk med barnet og møt Vel, hva skjer med deg, hva tenker du, hvordan føler du deg, hvor gammel er du (følelser forstår ikke år). Uansett hva som skjer, er trivselen til barn større når de har et miljø med tillit, når de kan uttrykke sine følelser, ideer og følelser fritt uten å føle seg bedømt (dette gjelder seksualitet, smak, ideer om verden) , til alle livsområder).
Juana Martínez Tudela, spesialist i klinisk psykologi av enheten for kjønnsidentitet ved Carlos Haya sykehus i Malaga påpeker behovet for sørge for at barnets utvikling skjer på best mulig måte, "Og der må alle agenter relatert til barnet være involvert: foreldrene, skolen, lovene og også helsen", i tilfelle transseksualitet må vi "følge denne overgangen for å være så problematisk som mulig og etablere grenser, slik at du kan vokse uten å være i konflikt hele tiden. "
Manuel Ródenas, koordinator for informasjons- og oppmerksomhetsprogrammet for transseksuelle i Madrid-regionen, påpeker som positive retningslinjer, blant annet:
- Aksepter sønnen, viser ham ubetinget kjærlighet
- Tenk på tradisjonelle kjønnsstereotyper, ikke å tvinge barnet til å oppføre seg som et "tradisjonelt barn" Hvis ikke det du føler.
- Søk etter ressurser støtte og råd.
- Arbeid sammen med skolen slik at behandlingen og forholdene til barnet blir best mulig og kontekst være respektfull og støttende.
Noen ganger kan foreldre, frykt, angst og til og med skyld dukke opp. Ved mange anledninger skyldes lidelse både selve dette (og ikke å vite hvordan det går frem) og frykten for alt som barnet vil måtte møte (tilpasning på skolen, aksept av venner og familie, etc.). ). Siden det er en kompleks prosess der velferden til barnet vil stå på spill, uansett hva det måtte være, tenk hva vi tror, det viktigste er vise deg vår støtte, respekt og kjærlighet og følger deg på veien, uansett hvor du går.
Gå til en profesjonell: Hvis det er tvil, hvis du ikke vet hvordan du går frem eller takler problemet, er det fagfolk som kan hjelpe deg. Når det gjelder psykologers rolle, konkluderer American Psychological Association i et dokument utarbeidet angående transseksualitet hos mindreårige (Guidelines for Psychological Practice With Transgender and Gender Nonconforming People) at psykologens jobb Det skjer for å hjelpe de små (og familiene) i deres vei til å oppdage, utforske og bestemme kjønnsidentitet. Det anbefales også i denne veiledningen at hvis psykologens verdier er i konflikt med familiens, anbefales det å overføre saken til en annen fagperson, i tilfelle mulig innblanding (og derfor negativ innvirkning) som dette kan forårsake. endelig, Denne institusjonen bestemmer at idealet er å vurdere hvert enkelt tilfelle individuelt, gitt variasjonen mellom sakene.
For mer informasjon:
American Psychological Association, spørsmål om transseksualitet
Chrysallis Association (Association of families of transgender minderårige)
Kjønnsidentitetsenhet (Madrid)
Bilder | Pexels.com, Istockphoto.com
I babyer og mer: Sexopplæring for barn i alderen 3 til 5 år: hvordan snakke med barn, Den transfobe reklamekampanjen mot transpersoner
