ETTER DATTERENS AUTISMEDIAGNOSE BESTEMTE HAN SEG FOR å SKRIVE HISTORIER MED PIKTOGRAMMER FOR å HJELPE BARN MED SPESIELLE BEHOV

Da Valerias datter fikk diagnosen Autism Spectrum Disorder (ASD), bestemte moren seg for å bruke lidenskapen sin for litteratur og for å skrive en historie. Siden den lille jenta ikke hadde utviklet språket, stolte Valeria på piktogrammer for å fange, i en emosjonell historie, de vanskelige tider de levde.

Vi har intervjuet denne moren, født i Ukraina, men bosatt i vårt land i 13 år, for å lære mer om hennes utmerkede arbeid. Her studerte hun latinamerikansk filologi, hun jobber som lærer ved Universitetet i Malaga og er forfatter av ni barnehistorier, tre av dem rettet mot barn med spesielle behov.

"Historier med piktogrammer har vært en stor hjelp for datteren min"

De tre historiene med piktogrammer skrevet av Valeria Savrasova

Hans eldste datters ASD-diagnose var en kanne med kaldt vann for hele familien. Datteren hans var da to år gammel og en av de viktigste funksjonene som ble presentert, var ikke-utvikling av språk.

"Det var veldig vanskelig å motta denne diagnosen. Du føler deg alene og verden kommer over deg. Dette er øyeblikk med stor usikkerhet fordi du ikke vet hva som venter datteren din, og heller ikke vet hva du kan gjøre for å hjelpe henne ”- forklarer Valeria.

Hos babyer og mer15 ofte stilte spørsmål om autisme

"I tillegg ble tidsfaktoren lagt til ligningen. Og det er at fra diagnosen til den begynte med terapi tok det et og et halvt år, og det er en lang ventetid ... Du bruker nerver, øyeblikk av angst, tristhet, håpløshet ... Det var veldig vanskelig. "

Valeria akkompagnerte datteren sin til logopeden, og der lærte hun teknikker for å implementere også hjemmefra. Litt etter litt utviklet datteren hans språket og Valeria ønsket å fange hele prosessen i henne første historie med piktogrammer kalt "Prinsessen lærer å snakke", som hun publiserte i 2016.

Piktogrammer er symboler basert på tegninger og farger som på en forenklet måte representerer et ekte objekt, figur eller konsept, som syntetiserer budskapet og hjelper til med å forstå, på en enklere måte, visse daglige handlinger eller aktiviteter.

"Dette var min første historie med piktogrammer, og Jeg skrev det til ære for datteren min og alle fagfolkene som henvendte seg til henne og de hjalp oss i de vanskelige tider. Han forteller historien om en jente som ikke vet hvordan hun skal snakke, men en fe ender opp med å lære henne å gjøre det. Den feen symboliserer alle spesialistene som behandler barn med autisme med slik kjærlighet og dedikasjon. "

I Babies and more World Autism Day: mer enn tretti historier tilpasset barn med autisme

Etter denne historien publiserte Valeria "Prinsessen går til tannlegen", som med piktogrammer forklarer hvordan barn bør pusse tennene og hvorfor det er så viktig å besøke den pediatriske tannlegen. Hans tredje, og for siste øyeblikk, en historie med piktogrammer kalles "Min dukke", og har som mål å hjelpe barn med spesielle behov til å integrere det symbolske spillet i livene deres, og å fremme fantasien:

"Min dukke" er en bønn for symbolsk lek og viktigheten det har i barnets liv. Barn med ASD har ikke dette plottet utviklet, så historien forklarer hvordan de kan leke med dukkene sine, vaske dem, kle dem, mate dem, ta dem til parken ... Kort sagt, åpne veien for læring og fantasi. "

Og selv om piktogrammer er en utmerket ressurs for å legge til rette for at barn med ASD-forståelse av verden rundt seg og initiering av leseferdighet, denne typen historier er veldig praktiske for alle andre barnfordi piktogrammer hjelper barn som ikke vet hvordan de skal lese, tolker teksten og følger tråden i historien:

"Små barn liker virkelig denne typen historier.De trenger ikke en voksen for å lese dem for å forstå meningen med historien. Ved hjelp av piktogrammer vet de hvordan de skal tolke det som er skrevet, fremme deres uavhengighet, selvtillit og selvtillit "

Andre historier i prosa og vers for de små

Men for Valeria ender ikke kallet for barnelitteratur i disse tre historiene, for utover bøkene med piktogrammer denne moren som er viet til å skrive har utgitt seks titler til, både i vers og prosa.

Blant dem fremhever "Den vandrende katten", som har som mål å forklare barn temaet for flyktninger, "1,2,3 hvilken maler er det?", For å bringe kunst til de små, eller "Jordskjelv" , der viktigheten av samarbeid for å oppnå mål blir forklart.

Som mor og forfatter er Valeria en sterk talsmann for å bringe barn nærmere lesing: "Lesing har flere fordeler for barns utvikling, om de har en funksjonshemming eller ikke. Derfor er det viktig å lese barna våre, fortelle dem historier og få dem til å delta i lesingen ".